Metode Statistice În Epidemiologie
Public syllabus for 2025-2026
Academic overview
Teaching team
Learning time distribution
| Total | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Curriculum | Lecture | Practice | Total Weekly | Lecture | Practice | |
| 56 | 28 | 28 | 4 | 2 | 2 | |
| Exam hours | ||||||
| 8 | ||||||
| Individual Study | Bibliography study | Field study | Homework | Tutoring | Others | |
| 86 | 33 | 30 | 17 | 6 | 0 | |
| Overall | ||||||
| 150 |
Learning outcomes
Knowledge
- Introducerea conceptelor de bază în epidemiologie și a metodelor statistice aplicate.
- Cunoașterea principiilor și utilizarea metodelor și tehnicilor specifice în epidemiologie, cu exemple din epidemiologia genetică.
Skills
- Formarea abilității de a înțelege design-ul unui studiu epidemiologic, a participa la culegerea si validarea datelor, precum și de aplicare a metodelor specifice pentru prelucrarea și interpretarea datelor în studii de epidemiologie genetică.
Responsibility
- Capacitatea de a participa la un studiu de epidemiologie genetică și a utiliza pachete statistice pentru prelucrarea adecvată a datelor, interpretarea și sinteza lor.
- Comunicarea şi transferul eficient de cunoştinţe între specialişti aparţinând unor domenii diferite.
Online platform
Course content
| Content | Methods | Obs |
|---|---|---|
| Fundamentele cercetării epidemiologie. Studii observaționale și topologia lor. | problematizare, prelegere interactivă, demonstrație, conversație Platforma utilizată: Google Classroom Videoconferinta: Google Meet | 2 ore |
| Incidența ca măsură a frecvenței unei afecțiuni. Măsuri pentru asocierea dintre factori și a impacului lor potențial. | 2 ore | |
| Validitatea cercetării epidemiologice. Conceptul de eroare sistematică (bias) și confundatori. | 2 ore | |
| Principii și proceduri de analiza epidemiologică. Analiza stratificată; conceptul de "matching"; interacțiune intre factori și modificare a efectului. | 4 ore | |
| Noțiuni de modelare și strategie de analiza. Regresia logistică și estimarea "Maximum Likelihood". Alegerea celui mai bun model regresional pentru un set de date. | 6 ore | |
| Analiza datelor de tip persoană-timp. Analiza de supraviețuire. | 2 ore | |
| Modele regresionale de tip "proportional-hazards". Regresia Cox. | 2 ore | |
| Metode statistice în decizia medicală. Analiza bayesiană. Analiza performanței testelor diagnostice: sensibilitate, specificitate, valori predictive, curba ROC. | 4 ore | |
| Revizia sistematică și meta-analiza în studii de asociere genome-wide și în estimarea prevalenței mutațiilor genetice. | 2 ore | |
| Principii în genetica populațională. Estimarea riscului genetic. Tipuri de design. Studii de tip cohortă cu subiecți nerelaționați. Studii de tip cohortă familială. Analiza interacțiunilor de tip mediu ‒ factori genetici și a interacțiunii factorilor genetici intre ei. | 2 ore |
Course bibliography
(none)
Seminar content
| Content | Methods | Obs |
|---|---|---|
| 8.2 Seminar / laborator | Metode de predare | Observații |
| Familiarizarea cu ActivEpi Web și pachetele R. | problematizare, modelare, demonstrație, analiză critică Platforma utilizată: Google Classroom Videoconferinta: Google Meet | 2 ore |
| Exerciții practice analiza a asocierilor între factori in studii observaționale. | 2 ore | |
| Aplicații de analiza supraviețuirii. Aplicații de regresie logistică si regresie Cox. Sinteza și discuția rezultatelor. Analiza critică a unor probleme cu date reale concrete. | 4 ore | |
| Teste medicale și performanța lor:sensibilitate, specificitate, valori predictive, curba ROC. Exemple de analiza. | 2 ore | |
| Revizia sistematică a studiilor de asociere. Meta-analiza statistică. Exemple de analiza. | 2 ore | |
| Analiza critică comprehensivă a unor probleme cu date reale concrete. | 2 ore |
Seminar bibliography
Kleinbaum DG (2015): ActivEpi Web http://www.activepi.com/ Kleinbaum DG, Sullivan KM, Barker ND (2007): A Pocket Guide to Epidemiology, New York: Springer. OEGE – Online Encyclopedia for Genetic Epidemiology studies: http://www.oege.org/ Zeggini E, Ioannidis JP (2009). Meta-analysis in genome-wide association studies. Pharmacogenomics 10(2):191-201. doi: 10.2217/14622416.10.2.191. PMID: 19207020; PMCID: PMC2695132. Gwinn M, Ioannidis JP, Little J, Khoury MJ (2014). Editorial: Updated guidance on human genome epidemiology (HuGE) reviews and meta-analyses of genetic associations. Am J Epidemiol 180(6):559-61. doi: 10.1093/aje/kwu196. PMID: 25164421. Bioconductor: https://bioc.ism.ac.jp/packages/3.3/bioc/html/CGEN.html https://www.bioconductor.org/help/course-materials/
Corroboration
Cursul și aplicațiile practice introduc conceptele, metodele și tehnicile epidemiologiei în general si a celor specifice epidemiologiei genetice, în particular.
AI tools guidance
Evaluation and delivery
| Activity | Criteria | Methods | Percentage |
|---|---|---|---|
| C |
|
|
|
| S |
|
|
|
| S |
|
|
|
Performance standards
(none)
Additional info
(none)