Skip to content

Instrumente Software Pentru Bioinformatică

Public syllabus for 2025-2026

Academic overview

Programme
BioInfo
Period
Year 1, Semester 2
Credits
6
Weeks
14

Teaching team

Course coordinator
Seminar coordinators
Iulia Sabău

Learning time distribution

Total
Curriculum Lecture Practice Total Weekly Lecture Practice
56 28 28 4 2 2
Exam hours
8
Individual Study Bibliography study Field study Homework Tutoring Others
86 32 25 25 4 0
Overall
150

Learning outcomes

Knowledge

  • (C1) Cunoașterea unor concepte, metode și unelte software utilizate în prelucrarea datelor biologice în bioinformatică
  • (C2) Familiarizarea cu fluxuri de lucru utilizate în bioinformatică

Skills

  • (A1) Abilitatea de folosire a instrumentelor informatice în contextul multidisciplinar al bioinformaticii
  • (A2) Capacitatea de folosire a sistemelor de operare Linux în contextul unui laborator de bioinformatică
  • (A3) Capacitatea de a instala și utiliza instrumente software și fluxuri de lucru specifice bioinformaticii
  • (A4) Utilizarea unei platforme web pentru analize de date bioinformatice

Responsibility

  • (6a03a0962355ae3a04d2f33e) Responsabilitate de acțiune în conformitate cu interesul public; angajament relativ la sănătatea, siguranța și bunăstarea populației;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f33f) Respectarea confidențialității angajatorului și a clienților și protejarea proprietății intelectuale a acestora;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f340) Reprezentarea corectă a nivelului de competență și acceptarea de sarcini în limitele acestuia;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f341) Responsabilitatea de a respecta cele mai înalte standarde profesionale în prelucrarea datelor biomedicale;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f342) Păstrarea autonomiei, integrității și independenței în opiniile profesionale;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f343) Promovarea integrității și reputației profesiei, în concordanță cu interesul public;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f344) Perfecționarea continuă relativ la practicarea profesiei;
  • (6a03a0962355ae3a04d2f345) Comportament etic, cinstit și colegial în practicarea profesiei.

Online platform

Google Classroom

Course content

Content Methods Obs
Introducere în workflow-uri NGS, partea I Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Introducere în workflow-uri NGS, partea a II-a Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom
Instalarea și folosirea pachetelor bioinformatice prin Conda/Mamba și Docker/Singularity Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom
Introducere în utilizarea platformelor bioinformatice nf-core (Nextflow) și Galaxy Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom
Workflow de analize de date NGS: variant calling Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom
Workflow de analize de date NGS: differential gene expression Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom
Analize suplimentare ale rezultatelor workflow-urilor bioinformatice (downstream analysis) Prelegere, exemplificare 2 oreCursurile se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom

Course bibliography

1. Lin, S., Scholtens, D., & Datta, S. (2022). Bioinformatics Methods: From Omics to Next Generation Sequencing. CRC Press. 2. Kappelmann-Fenzl, M. (Ed.). (2021). Next Generation Sequencing and Data Analysis. Springer. 3. Low, L. W. Y., & Tammi, M. T. (Eds.). (2017). Bioinformatics: A Practical Handbook of Next Generation Sequencing and Its Applications. World Scientific Publishing Co.

Seminar content

Content Methods Obs
Introducere în sisteme de operare Linux. Utilizarea liniei de comandă Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L1-L2)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Tipuri de fișiere în bioinformatică. Operații simple din linie de comandă și din interfață grafică Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L3-L4)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Instalarea și utilizarea pachetelor software pentru bioifornatică folosind mediile Conda/Mamba și Docker/Singularity Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L5-L6)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Primii pași în utilizarea nf-core (Nextflow) și Galaxy Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L7-L8)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Workflow de tip „variant calling” în nf-core și Galaxy Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L9-L10)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Workflow de tip „differential gene expression” în nf-core și Galaxy Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L11-L12)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.
Analize suplimentare ale rezultatelor workflow-urilor bioinformatice (downstream analysis) Problematizare, dialog, colaborare 4 ore (L13-L14)Laboratoarele se vor desfășura online utilizând platformele Google Meet și Google Classroom.

Seminar bibliography

1. Lin, S., Scholtens, D., & Datta, S. (2022). Bioinformatics Methods: From Omics to Next Generation Sequencing. CRC Press. 2. Kappelmann-Fenzl, M. (Ed.). (2021). Next Generation Sequencing and Data Analysis. Springer. 3. Low, L. W. Y., & Tammi, M. T. (Eds.). (2017). Bioinformatics: A Practical Handbook of Next Generation Sequencing and Its Applications. World Scientific Publishing Co.

Corroboration

Conținutul este în concordanță cu structura cursurilor similare de la alte universități și acoperă aspectele fundamentale necesare familiarizării cu problematica bioinformaticii.

AI tools guidance

(none)

Evaluation and delivery

Activity Criteria Methods Percentage
C
  • Proiect
  • Prezentarea rezultatelor
  • 50.0%
S
  • Evaluare pe parcurs
  • Evaluarea temelor de pe parcursul semestrului
  • 50.0%

Performance standards

Realizarea unei ponderi de 50% din examenul aferent părții teoretice (curs) Realizarea unei ponderi de 50% la fiecare dintre aferente pății aplicative (laborator)

Additional info

(none)