infrastructură pentru software de e-learning
Caracteristicile infrastructurii și specificațiile necesare pentru crearea mediului de învățare online care oferă publicului experiențe de învățare.
Dezvoltatorii de e-learning concep și dezvoltă forme mai simple de conținut de învățare digitală, de exemplu, materiale de referință, diapozitive, evaluări, capturi video de ecran, interviuri video și podcasturi. Scriu și furnizează conținut pentru o aplicație de învățare pe calculator.
No competences in this bucket.
Caracteristicile infrastructurii și specificațiile necesare pentru crearea mediului de învățare online care oferă publicului experiențe de învățare.
Orientările sau strategiile de proiectare și elaborare a instrucțiunilor pentru a asigura obținerea de către cursanți a rezultatelor dorite la învățătură.
Standardele și specificațiile utilizate pentru e-learning pe internet, cum ar fi Sharable Content Object Reference Model (SCORM), care definesc comunicările dintre conținutul asociat clientului și un sistem gazdă susținut de un sistem de management al învățării.
Metodele, normele, mijloacele și instrumentele de publicare de conținut din sisteme de gestionare a conținutului în surse unice sau mijloace transversale.
Tehnologiile și canalele, inclusiv digitale, care îmbunătățesc învățarea.
Strategiile și metodele didactice de învățare în care principalele elemente includ utilizarea tehnologiilor TIC.
Tehnicile specializate utilizate pentru conceperea, redactarea, compilarea, editarea și organizarea de conținut digital, cum ar fi texte, grafice și înregistrări video în scopuri de publicare.
Platforma de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online.
Software-ul care asigură elemente preprogramate care permit dezvoltarea unor aplicații multimedia interactive pentru a edita, a structura și a formata conținutul destinat publicării.
No competences in this bucket.
Elaborează materiale multimedia, cum ar fi capturi de ecran, grafice, diapozitive, animații și videoclipuri, care urmează să fie utilizate ca și conținut integrat într-un context informațional mai larg.
Creează pachete educaționale pentru platforme de e-learning, utilizând standardul modelului de referință pentru obiect de conținut difuzabil (SCORM).
Planifică și pune în aplicare crearea, furnizarea și gestionarea conținutului digital sau tipărit, dezvoltă un sistem care descrie întregul proces de dezvoltare și publicare a conținutului editorial și utilizează instrumente TIC pentru a sprijini acest proces.
Determină nevoile și cerințele utilizatorilor TIC ai unui anumit sistem prin aplicarea unor metode analitice, cum ar fi analiza grupului-țintă.
Compilează și integrează conținut media și text în sistemele online și offline, cum ar fi site-urile web, platformele, aplicațiile și rețelele de socializare, pentru publicare și distribuție.
Extrage, selectează și organizează conținut din surse specifice, în conformitate cu cerințele canalelor media, cum ar fi materialele tipărite, aplicațiile online, platformele, site-urile și materialul video.
Efectuează validarea conținutului prin examinarea lui în conformitate cu standardele de calitate formală și funcțională, de utilizare și aplicabile.
Creează și editează conținut digital în diferite formate, se exprimă prin mijloace digitale.
Creează resurse și materiale pedagogice (învățare bazată pe tehnologii TIC, materiale video și audio cu scop educațional, programul educativ Prezi) utilizând tehnologii digitale pentru a transfera informațiile și gradul de conștientizare în vederea îmbunătățirii experienței cursanților.
Creează un plan strategic pentru a maximiza rezultatele tehnologiei educaționale atât în cadrul organizației, cât și la nivel extern.
Comunică în scris informații prin intermediul mass-mediei digitale sau al presei scrise, în funcție de necesitățile grupului țintă. Structurează conținutul în conformitate cu specificațiile și standardele. Aplică reguli de gramatică și ortografie.
Aplică metode și proceduri de gestionare a conținutului pentru a defini și a utiliza concepte de metadate, cum ar fi date de creare, pentru a descrie, a organiza și a arhiva conținut cum ar fi documentele, fișierele video și audio, aplicațiile și imaginile.
Analizează problemele de formare și identifică cerințele de formare ale unei organizații sau ale unor persoane, astfel încât să le ofere acestora o instruire adaptată la competențele dobândite anterior, la profilul, la mijloacele și la problemele acestora.
Creează cursuri de formare online și cursuri de instruire utilizând instrumente online dinamice și statice pentru a oferi rezultatele învățării publicului care participă la curs. Instrumentele web utilizate pot include transmisiuni video și audio în flux continuu, transmisii în direct pe internet, portaluri de informare, camere de chat și panouri de afișaj.
Organizează informații utilizând metode sistematice, cum ar fi modele mentale și în conformitate cu anumite standarde, pentru a facilita prelucrarea informațiilor pentru utilizatori și înțelegerea în ceea ce privește cerințele și caracteristicile specifice mediilor de producție.
No competences in this bucket.
Sistemul de învățare Absorb este o platformă de învățare electronică pentru crearea, administrarea și predarea de cursuri de învățare sau de programe de formare pentru elevi de liceu.
Programul informatic Adobe Illustrator CC este un instrument grafic TIC care permite editarea digitală și compoziția graficelor pentru a genera atât grafică 2D raster, cât grafică 2D vectorială. Este creat de societatea de software Adobe.
Programul informatic Adobe Photoshop este un instrument TIC grafic care permite editarea digitală și compoziția grafică pentru a genera grafică 2D raster și grafică 2D vector. Acesta este dezvoltat de compania de software Adobe.
Tehnicile și principiile dezvoltării de software, cum ar fi analiza, algoritmii, codificarea, testarea și compilarea de paradigme de programare în AJAX.
Programul informatic Brightspace este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare la distanță. Acesta este dezvoltat de compania de software D2L Corporation.
Rețeaua Canvas este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
Limbajul informatic CSS este un limbaj de tip foaie de stil care redă prezentarea documentelor structurate. Aceste documente trebuie să respecte foi de stil, un set de norme stilistice, cum ar fi fontul, culoarea și formatul.
Rețeaua educațională Edmodo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de e-learning și pentru conectarea cadrelor didactice, a elevilor/studenților și a părinților.
Programul pentru calculator Engrade este o platformă de învățare online pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățământ sau programe de formare online.
Programul informatic GIMP este un instrument informatic CIT care permite editarea și compoziția digitală pentru a genera atât grafică 2D raster, cât și grafică 2D vectorială. Acesta este elaborat de echipa de dezvoltare a GIMP.
Sistemul de gestionare a învățării Grovo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online.
Tehnicile și principiile dezvoltării de software, cum ar fi analiza, algoritmii, codificarea, testarea și compilarea paradigmelor de programare în JavaScript.
Limbajul informatic JSSS este format din foi de stil care transmit prezentarea documentelor structurate. Aceste documente trebuie să respecte foile de stil, un set de norme stilistice, cum ar fi fontul, culoarea și formatul.
Programul informatic LAMS este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare la distanță. Elaborat de Fundația LAMS.
Limbajul informatic LESS este un limbaj de foi de stil care realizează prezentarea de documente structurate. Aceste documente trebuie să respecte fișele de stiluri, un set de norme stilistice, cum ar fi fontul, culoarea și formatul.
Programul informatic Litmos este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online. Este dezvoltat de compania de software CallidusCloud.
Programul informatic Microsoft Visio este un instrument TIC grafic care permite editarea digitală și compoziția grafică pentru a genera atât grafică 2D de tip raster, cât și grafică 2D de tip vectorial. Este dezvoltat de compania de software Microsoft.
Programul informatic Moodle este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
Tehnicile și principiile dezvoltării de software, cum ar fi analiza, algoritmii, codificarea, testarea și compilarea paradigmelor de programare în PHP.
Paradigma de programare care se bazează pe combinarea marcării (care adaugă context și structură textului) și a altui cod de programare web, cum ar fi AJAX, javascript și PHP, pentru a efectua acțiuni adecvate și a vizualiza conținutul.
Programul informatic Sakai este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare on-line sau de programe de formare online. Este dezvoltat de compania de software Apereo.
Limbajul informatic Sass este un limbaj de tip foaie de stil care redă prezentarea documentelor structurate. Aceste documente trebuie să respecte foi de stil, un set de norme stilistice, cum ar fi fontul, culoarea și formatul.
Programul informatic Schoology este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare.
Programul informatic SketchBook Pro este un instrument TIC grafic care permite editarea digitală și compoziția grafică pentru a genera atât grafică 2D de tip raster, cât și grafică 2D de tip vectorial. Este dezvoltat de compania de software Autodesk.
Domeniul instrumentelor TIC grafice care permit editarea digitală și compoziția grafică, cum ar fi GIMP, Adobe Photoshop și Adobe Illustrator, pentru a dezvolta atât grafică 2D de tip raster, cât și grafică 2D de tip vectorial.
Caracteristicile, utilizarea și funcționarea diferitelor produse software, cum ar fi programe informatice și software pentru aplicații.
Programul informatic Synfig este un instrument TIC grafic care permite editarea digitală și compoziția grafică pentru a genera grafică 2D raster și grafică 2D vector. Acesta este dezvoltat de Robert Quattlebaum.
Programul informatic Taleo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
Programul informatic WizIQ este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
Domeniul limbajului informatic care transmite prezentarea unor documente structurate, cum ar fi Cascading Style Sheets (CSS). Aceste documente trebuie să respecte foi de stil, un set de norme stilistice, cum ar fi fontul, culoarea și formatul.
Proces de adăugare de conținut digital divers (cum ar fi imagini, obiecte 3D etc.) pe suprafețe care există în lumea reală. Utilizatorul poate interacționa în timp real cu tehnologia prin utilizarea unor dispozitive precum telefoanele mobile.
Metodele, procedurile și tehnicile de operare a sistemelor multimedia, de obicei o combinație de software și hardware, care prezintă diferite tipuri de mass-media, cum ar fi materiale video și audio.
No competences in this bucket.
Utilizează termeni specifici și vocabular TIC într-un mod sistematic și coerent, pentru documentare și comunicare.
Elaborează un scenariu care descrie scenele, acțiunile, echipamentele, conținutul și modul de realizare a unei piese de teatru, a unui film sau a unei transmisiuni.
Colectează celor mai recente informații privind subiectele procesului de formare pentru a fi actualizate cu know-how-ul necesar.
Selectează și utilizează tehnici și instrumente de integrare pentru a planifica și a pune în aplicare integrarea modulelor și a componentelor hardware și software într-un sistem.
Alege soluțiile adecvate în domeniul TIC, luând în considerare riscurile potențiale, beneficiile și impactul global.
Utilizează limbaje informatice care se diferențiază de text din punct de vedere sintactic pentru a adăuga adnotări la un document, a specifica formatul și a prelucra tipuri de documente, cum ar fi cele în format HTML.
Desfășoară cursuri de formare prin utilizarea de tehnologii online, adaptarea materialelor didactice, utilizarea de metode de învățare electronică, sprijinirea stagiarilor și comunicarea online. Acordă instruire în clase virtuale.
Dezvoltă și planifică obiectivele și rezultatele învățării pentru instituțiile de învățământ, precum și metodele de predare necesare și potențialele resurse educaționale. Organizează conținutul, forma, metodele și tehnologiile pentru livrarea experiențelor de studiu.
Elaborează resurse de comunicare favorabilă incluziunii. Furnizează informații digitale, tipărite și de semnalizare adecvate și accesibile și aplică limbajul adecvat pentru a sprijini reprezentarea și incluziunea persoanelor cu handicap. Asigură accesibilitatea site-urilor web și a instrumentelor online, de exemplu, asigurând compatibilitatea cu cititoarele de ecran.
Evaluează nevoile și identifică instrumentele digitale și posibilele soluții tehnologice pentru a le soluționa. Adaptează și personalizează mediul digital la nevoile personale (de exemplu, accesibilitatea).
Utilizează tipuri și subtipuri MIME ca identificator standard pentru a indica tipul de date pe care le conține un fișier precum tipul de linkuri, de obiecte, de scriere și de elemente de stil, precum și tipul de mass-media.