utilizarea echipamentelor sportive
Funcționarea corectă, utilizarea în siguranță și întreținerea echipamentelor sportive.
Profesorii în învățământul profesional și tehnic/vocațional: educație fizică predau elevilor în propriul domeniu specializat de studiu, educație fizică și sport, cu caracter predominant practic. Oferă instruire teoretică în sprijinul abilităților și tehnicilor practice pe care elevii trebuie să le stăpânească ulterior pentru o profesie în domeniul educației fizice și sportului, cum ar fi specialist în domeniul sănătății sau organizator de activități în aer liber. Îi introduc pe studenți în cadrele sociale convenabile din domeniul lor de studiu și predau atitudinile și valorile corespunzătoare. Monitorizează progresele elevilor, acordă asistență în mod individual atunci când este necesar și evaluează cunoștințele și practica în domeniul educației fizice și sportului prin teme, teste și examene.
Competences and skills
51 ESCO relationsEssential knowledge 7 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
1 competenceCross-sector
6 competencesdificultăți de învățare
Tulburările de învățare cu care se confruntă unii elevi într-un mediu educațional, în special dificultățile de învățare specifice, și anume dislexie, discalculie și tulburări de deficit de atenție.
informații privind competițiile sportive
Informațiile despre cele mai recente rezultate, competiții și evenimente din industria sportului.
obiective ale curricumului
Obiectivele identificate în programele de învățământ și rezultatele definite ale învățării.
principii ale muncii în echipă
Cooperarea dintre oameni caracterizată printr-un angajament comun de realizare a unui anumit obiectiv, participând în mod egal, menținând o comunicare deschisă, facilitând utilizarea eficientă a ideilor etc.
procese de evaluare
Diverse tehnici de evaluare, teorii și instrumente aplicabile în evaluarea studenților, a participanților la un program și a angajaților. Diferite strategii de evaluare, cum ar fi evaluarea inițială, formativă, sumativă și autoevaluarea sunt utilizate în diferite scopuri.
regulile sporturilor
Normele și reglementările pentru jocuri sportive cum ar fi fotbalul, soccer-ul, tenisul și altele.
Essential skills and competences 19 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
7 competencescorectează mișcările cu potențial de vătămare
Recunoaște situațiile în care un participant efectuează o mișcare care ar putea fi vătămătoare pe termen scurt sau lung pentru organism. Răspunde prin instrucțiuni verbale și/sau demonstrații fizice pentru a asigura dobândirea competenței.
distribuie teme pentru acasă
Furnizează exercițiile și sarcinile suplimentare pe care elevii și studenții le vor pregăti acasă, le explică în mod clar și stabilește termenul limită și metoda de evaluare.
lucrează într-o unitate de învățământ profesional și tehnic
Lucrează într-o unitate de învățământ profesional și tehnic care instruiește elevii prin cursuri practice.
motivează sportivii
Stimulează pozitiv atleții și dorința intrinsecă a participanților de a îndeplini sarcinile necesare pentru a-și îndeplini obiectivele și pentru a depăși limitele proprii de competențe și înțelegere.
oferă instruire în domeniul sportiv
Oferă instruire tehnică și tactică adecvată privind un anumit sport, prin abordări pedagogice variate și solide pentru a răspunde nevoilor participanților și a atinge obiectivele dorite. Acest lucru necesită aptitudini precum comunicarea, explicarea, demonstrarea, simularea, feedbackul, interogarea și corectarea.
personalizează programul de antrenament sportiv
Observă și evaluează performanța individuală și determină nevoile personale și motivația de a adapta programele în mod corespunzător și în colaborare cu participantul
promovează beneficiile lucrului în echipă în rândul elevilor și studenților
Încurajează elevii și studenții să coopereze cu alte persoane în procesul de învățare, lucrând în echipe, de exemplu, prin intermediul activităților de grup.
Cross-sector
12 competencesacordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare
Sprijină și instruiește studenții în activitatea lor, le oferă cursanților sprijin practic și încurajări.
adaptează sesiunile de formare la piața muncii
Identifică evoluțiile de pe piața muncii și recunoaște relevanța acestora pentru formarea studenților.
aplică strategii didactice
Utilizează diferite abordări, stiluri de învățare și canale pentru instruirea elevilor și studenților, cum ar fi comunicarea de conținut în termeni pe care aceștia îi înțeleg, organizarea de discuții cu privire la claritate și repetarea argumentelor atunci când este necesar. Utilizează o gamă largă de instrumente și metodologii de predare adecvate pentru conținutul clasei, nivelul, obiectivele și prioritățile persoanelor care învață.
aplică strategii didactice interculturale
Se asigură că conținutul, metodele, materialele și experiența generală de învățare sunt cuprinzătoare pentru toți elevii și studenții și ia în considerare așteptările și experiențele cursanților care provin din medii culturale diferite. Explorează stereotipurile individuale și sociale și elaborează strategii interculturale de predare.
asigură respectarea disciplinei în rândul elevilor și studenților
Se asigură că elevii și studenții urmează regulile și codul de conduită stabilite în școală și ia măsurile corespunzătoare în caz de încălcare sau de comportament necorespunzător.
elaborează programa analitică
Cercetează și stabilește o programă analitică a cursului care urmează să fie predat și calculează un calendar pentru planul de pregătire, în conformitate cu reglementările școlare și cu obiectivele programelor școlare.
evaluează progresul școlar al elevilor și studenților
Evaluează progresul (academic) al elevilor și studenților, realizările, cunoștințele despre curs și competențele prin sarcini de lucru, teste și examinări. Diagnostichează nevoile acestora și urmărească progresele, punctele forte și punctele slabe ale acestora. Formulează o declarație sumativă privind obiectivele pe care le-a realizat elevul sau studentul.
garantează siguranța elevilor și studenților
Se asigură de faptul că toți elevii și studenții care se află sub îndrumarea unui instructor sau sub supravegherea altei persoane sunt în siguranță și sunt prezenți. Respectă măsurile de siguranță în contextul de învățare.
monitorizează relațiile dintre elevi și dintre elevi și profesori
Gestionează relațiile dintre elevi și pe cele dintre elevi și profesori. Acționează ca o autoritate echitabilă și creează un climat de încredere și stabilitate.
oferă feedback constructiv
Oferă feedback justificat atât prin critici, cât și prin laude într-un mod respectuos, clar și coerent. Evidențiază realizările și greșelile și să stabilește metode de evaluare formatoare pentru a evalua activitatea.
oferă sprijin elevilor și studenților în legătură cu utilizarea de echipamente specifice
Oferă asistență elevilor și studenților în lucrul cu echipamente (tehnice) utilizate în cadrul lecțiilor practice și, atunci când este necesar, soluționează problemele operaționale.
pregătește conținutul lecției
Pregătește conținutul care urmează să fie predat în clasă, în conformitate cu obiectivele planului de învățământ, prin elaborarea de exerciții, căutarea de exemple actualizate etc.
Optional knowledge 10 competences
Occupation specific
1 competencebadminton
Tehnicile, teoria și regulile jocului de badminton. Printre aceste tehnici sportive se numără executarea unui serviciu, a loviturilor forehand și backhand sau efectuarea de sărituri. Cunoștințe despre echipamentele de bază necesare pentru a juca badminton, cum ar fi racheta și „mingea” de badminton sau fluturașul utilizat(ă) ca proiectil.
Sector-specific
4 competencesbiomecanica și performanța sportivă
Aspectele biomecanice ale practicii sportive, mișcările tipice și terminologia mișcărilor tehnice.
caracteristici ale echipamentelor sportive
Tipurile de echipamente sportive, de fitness și recreaționale, precum și articolele sportive și caracteristicile acestora.
evenimente sportive
Înțelege diferite evenimente și condiții sportive care pot afecta rezultatul.
strategii de instruire
Tehnici pe care instructorii le folosesc pentru a preda lecțiile. Scopul acestor strategii este de a-i face pe elevi să se implice mai mult în procesul de învățare.
Cross-sector
5 competencesanatomie umană
Relația dinamică a structurii și funcțiilor organismului uman și a sistemelor musculoscheletic, cardiovascular, respirator, digestiv, endocrin, urinar, reproducător, tegumentar și nervos; anatomia și fiziologia normală și modificată de-a lungul vieții umane.
istoria sportului
Istoricul sportivilor și atleților și istoria evenimentelor și jocurilor sportive.
medicină sportivă
Prevenirea și tratarea leziunilor sau a stărilor asociate unei activități fizice sau unui sport.
nutriție sportivă
Informații nutriționale cum ar fi vitaminele și pilulele energizante legate de o activitate sportivă specifică.
tipuri de dizabilități
Natura și tipurile de dizabilități care afectează ființele umane, și anume fizice, cognitive, psihice, senzoriale, emoționale sau de dezvoltare, precum și nevoile specifice și cerințele de acces ale persoanelor cu dizabilități.
Optional skills and competences 15 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
11 competencesanalizează prestațiile sportive
Analizează prestațiile și competițiile sportive, identifică punctele forte și punctele slabe, oferă feedback echipei de antrenare și suport și face sugestii sau ajustări pentru a îmbunătăți prestațiile viitoare.
aplică managementul riscurilor în domeniul sportiv
Gestionează mediul și sportivii sau participanții pentru a le minimiza riscul de a suferi un prejudiciu. Aceasta include verificarea caracterului adecvat al locului de desfășurare și al echipamentelor și colectarea de informații privind istoricul sportiv și de sănătate relevant de la sportivi sau participanți. Aceasta include, de asemenea, verificarea dacă există o asigurare permanentă corespunzătoare.
aplică ultimele noutăți din cercetarea științifică în domeniul sportiv
Identifică și aplică ultimele noutăți cu privire la cercetarea științifică în domeniul sportiv.
elaborează strategii competitive pentru sporturi
Creează strategii competitive adecvate pentru a maximiza șansele de reușită în sport.
gestionează resursele utilizate în scopuri educaționale
Identifică resursele necesare pentru învățare, cum ar fi materialele din clasa sau transportul organizat pentru o călătorie pe teren. Solicită bugetul corespunzător și urmărește comenzile.
identifică talente
Identifică talente și le implică într-un anumit sport.
lucrează cu diverse grupuri-țintă
Lucrează cu diverse grupuri țintă pe criterii de vârstă, gen și handicap.
oferă sprijin sportivilor la menținerea condiției fizice
Instruiește și oferă sprijin sportivilor în contextul condiției generale și specifice sportului și al condiției fizice a acestora.
promovează echilibru între muncă și odihnă
Oferă informații cu privire la rolul odihnei și al recuperării în dezvoltarea performanțelor sportive. Favorizează odihna și recuperarea prin asigurarea de niveluri adecvate de antrenare, concurență și odihnă.
sprijină activitățile sportive în educație
Sprijină sportul și activitatea fizică în contextul educației. Analizează comunitatea educațională în cadrul căreia va lucra organizația sportivă, stabilește relații de lucru eficace cu principalele părți interesate din această comunitate și abilitează comunitatea educațională, prin consiliere și expertiză profesională, să stabilească și să mențină oportunități de participare și de progres pentru copii și tineri.
urmează tendințele de pe piața echipamentelor sportive
Urmează evoluțiile și tendințele semnificative în cadrul unui anumit sport. Este la curent cu privire la sportivi, la producătorii de haine și de echipamente.
Cross-sector
4 competencesasigură gestionarea colectivului de elevi
Menține disciplina și implică studenții în timpul instruirii.
lucrează cu medii virtuale de învățare
Include utilizarea mediilor și a platformelor de învățare online în procesul de instruire.
digital
monitorizează dezvoltarea fizică a copiilor
Recunoașterea și descrierea dezvoltării observând următoarele criterii: greutate, lungime și mărimea capului, cerințe nutriționale, funcție renală, influențe hormonale asupra dezvoltării, reacții la stres și infecție.
oferă materiale didactice
Se asigură că materialele necesare pentru predarea unui curs, cum ar fi materialele vizuale auxiliare, sunt pregătite, actualizate și prezente în spațiul de instruire.