face obiectul instruirii muzicale
Tehnici folosite pentru a instrui elevii în diferite domenii legate de muzică, cum ar fi voce, dans sau instrumente muzicale.
Dirijorii de cor gestionează diverse aspecte ale prestațiilor vocale, uneori instrumentale, ale grupurilor muzicale, cum ar fi coruri, ansambluri, cluburi de muzică.
Competences and skills
29 ESCO relationsEssential knowledge 4 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
3 competencesliteratură în domeniul muzicii
Literatura despre teoria muzicii, anumite stiluri de muzică, perioade, compozitori sau muzicieni ori anumite partituri. Aceasta include o varietate de materiale, cum ar fi revistele, ziarele, cărțile și literatura academică.
teorie muzicală
Corpusul de concepte interconectate care constituie contextul teoretic al muzicii.
Cross-sector
1 competencegenuri muzicale
Diferite stiluri și genuri muzicale, cum ar fi blues, jazz, reggae, rock sau indie.
Essential skills and competences 18 competences
Occupation specific
1 competenceselectează soliști vocali
Selectează soliști vocali și cântăreți individuali pentru reprezentații solo.
Sector-specific
16 competencesangajează compozitori
Angajează serviciile compozitorilor profesioniști pentru a scrie coloana sonoră pentru o piesă muzicală.
citește partituri muzicale
Citește partiturile muzicale cu ocazia repetițiilor și a spectacolului în direct.
colaborează cu responsabilul de muzicotecă
Comunică și colaborează cu responsabilii de muzicotecă pentru a asigura disponibilitatea permanentă a partiturilor.
comunică aspecte legate de performanța artistică
Utilizează gesturile corporale pentru a modela muzica, pentru a comunica tempo-ul dorit, frazarea, tonul, culoarea, înălțimea sunetului, volumul și alte aspecte legate de spectacolele live.
concepe idei muzicale
Explorează și dezvoltă concepte muzicale bazate pe surse precum imaginația sau sunetele din mediul înconjurător.
conduce grupuri și formații muzicale
Dirijează grupuri și formații muzicale, muzicieni individuali sau orchestre complete la repetiții și la spectacole în direct sau în studio pentru a îmbunătăți echilibrul tonal și armonic global, dinamica, ritmul și tempo-ul.
coordonează turnee artistice
Planifică datele pentru o serie de evenimente, realizează planificarea calendarului, organizează locurile de desfășurare, cazarea și transportul în cazul turneelor mai lungi.
dirijează soliști invitați
Ghidează soliștii invitați, în paralel cu membrii ansamblului.
gestionează personalul implicat în activități muzicale
Atribuie și gestionează sarcinile personalului în domenii precum orchestrarea, aranjarea, copierea de muzică și îndrumarea vocală.
lucrează cu compozitori
Comunică cu compozitorii pentru a discuta diverse interpretări ale lucrărilor lor.
lucrează cu soliști
Comunică cu soliștii și maeștrii de concerte pentru a discuta și a asigura pregătirea pentru spectacole.
programează evenimente muzicale
Programează repetițiile și interpretările muzicale, se ocupă de detalii cum ar fi locul desfășurării, alege acompaniamentul și instrumentiștii.
selectează interpreți muzicali
Organizează audiții și selectează interpreți pentru spectacole muzicale.
stabilește poziția pentru interpretare a muzicienilor
Stabilește poziția pentru interpretare a muzicienilor în grupuri muzicale, orchestre sau ansambluri pentru a obține echilibrul corect între secțiuni instrumentale sau vocale.
studiază partituri muzicale
Studiază partituri muzicale și elaborează diverse interpretări.
tinde spre excelență în interpretare muzicală
Se angajează în permanență să asigure perfecționarea propriei interpretări instrumentale sau vocale.
Cross-sector
1 competencegestionează activități de colectare de fonduri
Inițiază activități de colectare de fonduri prin gestionarea locului, a echipelor implicate, a cauzelor și a bugetelor.
Optional knowledge 3 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
2 competencesproiecte culturale
Scopul, organizarea și gestionarea de proiecte culturale și acțiunile de strângere de fonduri aferente.
valori istorico-artistice
Valorile istorice și artistice pe care le implică exemplele de ramură artistică ale unei persoane.
Cross-sector
1 competenceprincipiile managementului afacerilor
Principii care reglementează metodele de management al afacerilor, cum ar fi planificarea strategiei, metodele de producție eficientă, coordonarea persoanelor și a resurselor.
Optional skills and competences 4 competences
Occupation specific
1 competencecolaborează cu coregrafii
Colaborează cu coregrafii pentru a învăța, a dezvolta sau a redefini și/sau modifica mișcări de dans și coregrafii.
Sector-specific
2 competencesorganizează evenimente culturale
Organizează evenimente în cooperare cu părțile interesate de la nivel local care promovează cultura și patrimoniul local.
participă în calitate de interpret la procesul creativ
Clarifică măsura în care interpretul, în calitate de membru al echipei, trebuie să fie implicat în procesul creativ, adaptându-se la diferite stiluri de conducere. Înțelege sursele de inspirație ale coregrafului/regizorului, modul de exprimare a piesei și abordarea corporalității. Identifică elementele pe care regizorul ar dori să le includă în activitate. Adresează întrebări cheie și reformulează verbal intenția artistică a coregrafului/regizorului, pentru a se asigura că se află pe aceeași lungime de undă.
Cross-sector
1 competenceconcepe activități culturale
Dezvoltă activități adaptate informării și/sau publicului. Ia în considerare dificultățile și necesitățile observate și identificate din perspectiva sporirii curiozității și a capacității generale de a avea acces la artă și cultură.