legislație referitoare la educație
Domeniul de drept și legislația care se referă la politicile educaționale și la persoanele care lucrează în acest sector într-un context (inter) național, cum ar fi profesorii, elevii și administratorii.
Consilierii în învățământul superior ajută studenții, la nivel de învățământ postliceal, să-și identifice și să-și îndeplinească obiectivele educaționale. Consiliază studenții cu privire la alegerea programului lor de studiu, le comunică cerințele programului respectiv și le oferă asistență în planificarea carierei. De asemenea, consilierii în învățământul superior discută rezultatele școlare ale studentului și implicațiile acestora și fac sugestii de îmbunătățire, oferind, de exemplu, consiliere în materie de studiu. De asemenea, lucrează în strânsă colaborare cu alți administratori și profesori universitari și se asigură că sunt la curent cu regulamentul, programul sau modificările cerințelor universității sau colegiului.
No competences in this bucket.
No competences in this bucket.
Domeniul de drept și legislația care se referă la politicile educaționale și la persoanele care lucrează în acest sector într-un context (inter) național, cum ar fi profesorii, elevii și administratorii.
Tehnici de consiliere utilizate în diferite medii și cu diferite grupuri și persoane, în special în ceea ce privește metodele de supraveghere și mediere în procesul de consiliere.
Politicile guvernamentale privind programele de învățământ și programele de învățământ aprobate de instituții de învățământ specifice.
Obiectivele identificate în programele de învățământ și rezultatele definite ale învățării.
Diverse tehnici de evaluare, teorii și instrumente aplicabile în evaluarea studenților, a participanților la un program și a angajaților. Diferite strategii de evaluare, cum ar fi evaluarea inițială, formativă, sumativă și autoevaluarea sunt utilizate în diferite scopuri.
No competences in this bucket.
Oferă consiliere pentru a sprijini studenții să studieze într-un mod care li se potrivește cel mai bine, propune diferite tehnici, cum ar fi utilizarea evidențiatoarelor sau vorbitul cu voce tare și îi ajută să întocmească sinteze și să creeze programe de învățare.
Întocmește, în colaborare cu studentul, un plan de învățare individual (ILP), adaptat la nevoile specifice de învățare ale studentului, ținând seama de punctele slabe și de punctele forte ale studentului.
Furnizează informații cu privire la diferitele cursuri și domenii de studiu oferite de instituțiile de învățământ, cum ar fi universitățile și școlile secundare, precum și cu privire la cerințele de studiu și perspectivele de angajare.
Le furnizează elevilor, studenților și părinților acestora informații legate de serviciile educaționale și de asistență oferite de o unitate de învățământ sau de o universitate, cum ar fi serviciile de orientare profesională sau cursurile oferite.
Monitorizează schimbările produse la nivelul politicilor, metodologiilor și al cercetării în domeniul educației prin revizuirea literaturii relevante și stabilirea de legături cu funcționarii și instituțiile din domeniul educației.
Acordă asistență studenților care au probleme în ceea ce privește studiile, cariera profesională sau aspecte personale, cum ar fi alegerea cursurilor, adaptarea școlară în vederea integrării sociale, explorarea opțiunilor de carieră și planificarea carierei, precum și probleme familiale.
Oferă feedback justificat atât prin critici, cât și prin laude într-un mod respectuos, clar și coerent. Evidențiază realizările și greșelile și să stabilește metode de evaluare formatoare pentru a evalua activitatea.
Acordă atenție spuselor altor persoane, înțelege cu răbdare aspectele punctate, adresând întrebări, după caz, și fără să întrerupă în momente nepotrivite; poate să asculte cu atenție nevoile clienților, ale pasagerilor, ale utilizatorilor de servicii sau ale altor persoane și oferă soluții în consecință.
Stimulează studenții să își aprecieze propriile realizări și încurajează acțiunile de cultivare a încrederii și dezvoltarea educațională.
No competences in this bucket.
Activitățile interne ale unei universități, cum ar fi structura resurselor educaționale de sprijin și de conducere relevante, politicile și regulamentele.
Procesele legate de domeniile administrative ale unei instituții de învățământ și cele aferente directorului, angajaților și studenților acesteia.
Procesul de analizare a nevoilor de învățare ale unui elev/student prin observare și testare, urmate eventual de diagnosticarea unei tulburări de învățare și de planificarea sprijinului suplimentar.
Abordare a cercetării care constă în investigarea unui subiect și luarea de măsuri în legătură cu acesta. Este folosită de cadrele didactice care se confruntă cu probleme specifice în procesul de predare, precum și de cele care nu se confruntă cu probleme, dar își propun să își îmbunătățească conduita.
Tulburările de învățare cu care se confruntă unii elevi într-un mediu educațional, în special dificultățile de învățare specifice, și anume dislexie, discalculie și tulburări de deficit de atenție.
Tendințele, funcționarea și fluctuațiile pieței forței de muncă, opțiunile de carieră, salariile, sindicatele, populația activă și oferta și cererea de anumite profesii într-un sector.
Comportamentul și performanțele umane, cu diferențe individuale în ceea ce privește capacitatea, personalitatea, interesele, învățarea și motivația.
No competences in this bucket.
Furnizează părinților și studenților informații legate de taxele de școlarizare, împrumuturile pentru studenți și serviciile de sprijin financiar.
Abordează problemele care pot împiedica progresul școlar al elevilor, cum ar fi dificultățile sociale, psihologice, emoționale sau fizice, prin intermediul consilierii și al metodelor de intervenție.
Analizează diverse aspecte ale sistemului școlar și de educație, cum ar fi relația dintre originea culturală a elevilor și oportunitățile educaționale ale acestora, programele de ucenicie sau obiectivele educației adulților, pentru a face recomandări profesioniștilor din domeniul educației și factorilor de decizie.
Comunică cu profesorii sau cu alți profesioniști care lucrează în învățământ pentru a identifica nevoile și domeniile de îmbunătățire în sistemele de învățământ și pentru a stabili o relație de colaborare.
Identifică nevoile elevilor și studenților, organizațiilor și companiilor în materie de educație pentru a contribui la elaborarea programelor școlare și a politicilor educaționale.
Sfătuiește beneficiarii cu privire la viitoarele opțiuni de carieră prin consiliere și, eventual, prin testare și evaluare în domeniul carierei.
Oferă asistență în planificarea și organizarea de evenimente școlare, cum ar fi ziua porților deschise la școală, un joc sportiv sau un spectacol de talente.
Organizează sesiuni colective pentru persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă, pentru a le învăța despre tehnicile de transmitere a cererilor și pentru a le ajuta să își optimizeze CV-urile și să își îmbunătățească competențele de intervievare.
Promovează cercetarea continuă în educație și dezvoltarea de noi programe și politici educaționale pentru a obține sprijin și fonduri și pentru a crește gradul de sensibilizare.
Comunică cu mai multe persoane, inclusiv cu profesorii și membrii familiei elevului sau studentului, discutând despre comportamentul acestuia sau despre performanțele sale academice.