modele de elaborare a instructajelor
Orientările sau strategiile de proiectare și elaborare a instrucțiunilor pentru a asigura obținerea de către cursanți a rezultatelor dorite la învățătură.
Designerii instrucționali elaborează materiale didactice pentru cursuri de formare cu ajutorul tehnologiei multimedia și al instrumentelor de creare de conținut. Scopul lor este de a crea experiențe de instruire care să facă dobândirea de cunoștințe și de competențe mai eficientă, mai eficace și mai interesantă.
Competences and skills
59 ESCO relationsEssential knowledge 10 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
5 competencesprogramare web
Paradigma de programare care se bazează pe combinarea marcării (care adaugă context și structură textului) și a altui cod de programare web, cum ar fi AJAX, javascript și PHP, pentru a efectua acțiuni adecvate și a vizualiza conținutul.
digital
standarde pentru învățare bazată pe tehnologii TIC
Standardele și specificațiile utilizate pentru e-learning pe internet, cum ar fi Sharable Content Object Reference Model (SCORM), care definesc comunicările dintre conținutul asociat clientului și un sistem gazdă susținut de un sistem de management al învățării.
digital
strategie editorială
Metodele, normele, mijloacele și instrumentele de publicare de conținut din sisteme de gestionare a conținutului în surse unice sau mijloace transversale.
digital
strategii de instruire
Tehnici pe care instructorii le folosesc pentru a preda lecțiile. Scopul acestor strategii este de a-i face pe elevi să se implice mai mult în procesul de învățare.
Cross-sector
5 competencesformularea algoritmului unui proces
Tehnicile de conversie a descrierilor nestructurate ale unui proces într-o succesiune de acțiuni ale unui număr finit de etape.
digital
procese de dezvoltare de conținut
Tehnicile specializate utilizate pentru conceperea, redactarea, compilarea, editarea și organizarea de conținut digital, cum ar fi texte, grafice și înregistrări video în scopuri de publicare.
digital
psihologie cognitivă
Procesele psihice umane, cum ar fi atenția, memoria, utilizarea limbajului, percepția, soluționarea problemelor, creativitatea și gândirea.
sisteme de gestionare a învățării
Platforma de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online.
digital
software de editare
Software-ul care asigură elemente preprogramate care permit dezvoltarea unor aplicații multimedia interactive pentru a edita, a structura și a formata conținutul destinat publicării.
digital
Essential skills and competences 26 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
11 competencesaplică terminologia TIC
Utilizează termeni specifici și vocabular TIC într-un mod sistematic și coerent, pentru documentare și comunicare.
digital
asigură conținut multimedia
Elaborează materiale multimedia, cum ar fi capturi de ecran, grafice, diapozitive, animații și videoclipuri, care urmează să fie utilizate ca și conținut integrat într-un context informațional mai larg.
digital
creează pachete SCORM
Creează pachete educaționale pentru platforme de e-learning, utilizând standardul modelului de referință pentru obiect de conținut difuzabil (SCORM).
digital
creează scenariul pentru producția artistică
Elaborează un scenariu care descrie scenele, acțiunile, echipamentele, conținutul și modul de realizare a unei piese de teatru, a unui film sau a unei transmisiuni.
desfășoară activități educaționale
Planifică, desfășoară și supraveghează activități educaționale pentru o varietate de categorii de public, cum ar fi școlarii, studenții, grupurile specializate sau publicul.
gestionează proiecte de dezvoltare de conținut
Planifică și pune în aplicare crearea, furnizarea și gestionarea conținutului digital sau tipărit, dezvoltă un sistem care descrie întregul proces de dezvoltare și publicare a conținutului editorial și utilizează instrumente TIC pentru a sprijini acest proces.
digital
identifică nevoile utilizatorilor de TIC
Determină nevoile și cerințele utilizatorilor TIC ai unui anumit sistem prin aplicarea unor metode analitice, cum ar fi analiza grupului-țintă.
digital
predă principii de scriere
Predă principii de scriere de bază sau avansată, în funcție de diferitele grupe de vârstă, într-o instituție de învățământ sau organizând ateliere private de scriere.
transpune conceptele cerințelor în conținut
Dezvoltă conținutul digital prin respectarea cerințelor și a orientărilor date.
digital
utilizează limbaje de marcare
Utilizează limbaje informatice care se diferențiază de text din punct de vedere sintactic pentru a adăuga adnotări la un document, a specifica formatul și a prelucra tipuri de documente, cum ar fi cele în format HTML.
digital
utilizează programare pe bază de scripturi
Utilizează instrumente TIC specializate pentru a crea un cod de calculator care este interpretat de mediile de rulare corespunzătoare pentru a extinde aplicații și a automatiza operațiuni informatice obișnuite. Utilizează limbaje de programare care sprijină această metodă, cum ar fi scripturile Unix Shell, JavaScript, Python și Ruby.
digital
Cross-sector
15 competencesaplică instrumente pentru dezvoltarea de conținut
Utilizează instrumente specializate de dezvoltare a conținutului, cum ar fi sisteme de gestionare a conținutului și a terminologiei, sisteme de memorie de traducere, instrumente de verificare a limbajului și aplicații de editare pentru a genera, compila și transforma conținutul în conformitate cu standardele specificate.
digital
aplică strategii didactice
Utilizează diferite abordări, stiluri de învățare și canale pentru instruirea elevilor și studenților, cum ar fi comunicarea de conținut în termeni pe care aceștia îi înțeleg, organizarea de discuții cu privire la claritate și repetarea argumentelor atunci când este necesar. Utilizează o gamă largă de instrumente și metodologii de predare adecvate pentru conținutul clasei, nivelul, obiectivele și prioritățile persoanelor care învață.
compilează conținut
Extrage, selectează și organizează conținut din surse specifice, în conformitate cu cerințele canalelor media, cum ar fi materialele tipărite, aplicațiile online, platformele, site-urile și materialul video.
desfășoară activități de asigurare a calității conținutului
Efectuează validarea conținutului prin examinarea lui în conformitate cu standardele de calitate formală și funcțională, de utilizare și aplicabile.
dezvoltă conținut digital
Creează și editează conținut digital în diferite formate, se exprimă prin mijloace digitale.
digCompdigital
dezvoltă materiale educaționale digitale
Creează resurse și materiale pedagogice (învățare bazată pe tehnologii TIC, materiale video și audio cu scop educațional, programul educativ Prezi) utilizând tehnologii digitale pentru a transfera informațiile și gradul de conștientizare în vederea îmbunătățirii experienței cursanților.
digital
furnizează informații în scris
Comunică în scris informații prin intermediul mass-mediei digitale sau al presei scrise, în funcție de necesitățile grupului țintă. Structurează conținutul în conformitate cu specificațiile și standardele. Aplică reguli de gramatică și ortografie.
gestionează metadate de conținut
Aplică metode și proceduri de gestionare a conținutului pentru a defini și a utiliza concepte de metadate, cum ar fi date de creare, pentru a descrie, a organiza și a arhiva conținut cum ar fi documentele, fișierele video și audio, aplicațiile și imaginile.
digital
identifică cerințele clienților
Aplică tehnici și instrumente, cum ar fi sondaje, chestionare și aplicații TIC, pentru a evidenția, a defini, a analiza, a documenta și a menține cerințele utilizatorilor în legătură cu sisteme, servicii sau produse.
identifică nevoi de formare
Analizează problemele de formare și identifică cerințele de formare ale unei organizații sau ale unor persoane, astfel încât să le ofere acestora o instruire adaptată la competențele dobândite anterior, la profilul, la mijloacele și la problemele acestora.
proiectează cursuri web
Creează cursuri de formare online și cursuri de instruire utilizând instrumente online dinamice și statice pentru a oferi rezultatele învățării publicului care participă la curs. Instrumentele web utilizate pot include transmisiuni video și audio în flux continuu, transmisii în direct pe internet, portaluri de informare, camere de chat și panouri de afișaj.
digital
structurează informația
Organizează informații utilizând metode sistematice, cum ar fi modele mentale și în conformitate cu anumite standarde, pentru a facilita prelucrarea informațiilor pentru utilizatori și înțelegerea în ceea ce privește cerințele și caracteristicile specifice mediilor de producție.
transpune cerințele într-un model vizual
Elaborează modelul vizual pornind de la specificații și cerințe date, pe baza analizei domeniului de aplicare și a publicului-țintă. Creează o reprezentare vizuală a ideilor, cum ar fi sigle, elemente grafice pentru site-ul web, jocuri și formate digitale.
digital
utilizează diferite canale de comunicare
Utilizează diferite tipuri de canale de comunicare, cum ar fi comunicarea verbală, scrisă de mână, digitală și telefonică, cu scopul de a construi și a face schimb de idei sau de informații.
verifică text
Citește un text în mod amănunțit, caută, revizuiește și corectează erori pentru a se asigura de valabilitatea conținutului pentru publicare.
Optional knowledge 17 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
15 competencesAbsorb (sisteme de gestionare a învățării)
Sistemul de învățare Absorb este o platformă de învățare electronică pentru crearea, administrarea și predarea de cursuri de învățare sau de programe de formare pentru elevi de liceu.
digital
AJAX
Tehnicile și principiile dezvoltării de software, cum ar fi analiza, algoritmii, codificarea, testarea și compilarea de paradigme de programare în AJAX.
digital
Brightspace (sisteme de gestionare a învățării)
Programul informatic Brightspace este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare la distanță. Acesta este dezvoltat de compania de software D2L Corporation.
digital
Canvas (sisteme de gestionare a învățării)
Rețeaua Canvas este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
digital
Edmodo
Rețeaua educațională Edmodo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de e-learning și pentru conectarea cadrelor didactice, a elevilor/studenților și a părinților.
digital
Engrade
Programul pentru calculator Engrade este o platformă de învățare online pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățământ sau programe de formare online.
digital
Grovo
Sistemul de gestionare a învățării Grovo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online.
digital
JavaScript
Tehnicile și principiile dezvoltării de software, cum ar fi analiza, algoritmii, codificarea, testarea și compilarea paradigmelor de programare în JavaScript.
digital
LAMS
Programul informatic LAMS este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare la distanță. Elaborat de Fundația LAMS.
digital
Litmos
Programul informatic Litmos este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare online sau de programe de formare online. Este dezvoltat de compania de software CallidusCloud.
digital
Moodle
Programul informatic Moodle este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
digital
Sakai
Programul informatic Sakai este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare on-line sau de programe de formare online. Este dezvoltat de compania de software Apereo.
digital
Schoology
Programul informatic Schoology este o platformă de învățare bazată pe tehnologii TIC pentru crearea, administrarea, organizarea, raportarea și furnizarea de cursuri de învățare bazată pe tehnologii TIC sau programe de formare.
digital
Taleo
Programul informatic Taleo este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
digital
WizIQ
Programul informatic WizIQ este o platformă de e-learning pentru crearea, administrarea, planificarea, raportarea și predarea de cursuri de învățare sau programe de formare on-line.
digital
Cross-sector
2 competencesmijloace de comunicare în masă interactive
Metodă de comunicare prin mijloace de comunicare în masă digitale, care se bazează pe interacțiunile clienților cu acestea. Interacțiunile au loc cu elemente computerizate (de exemplu, grafică în mișcare, text digital și sunet).
digital
realitate augmentată
Proces de adăugare de conținut digital divers (cum ar fi imagini, obiecte 3D etc.) pe suprafețe care există în lumea reală. Utilizatorul poate interacționa în timp real cu tehnologia prin utilizarea unor dispozitive precum telefoanele mobile.
digital
Optional skills and competences 6 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
1 competenceeste la curent cu subiectele cursurilor de formare
Colectează celor mai recente informații privind subiectele procesului de formare pentru a fi actualizate cu know-how-ul necesar.
Cross-sector
5 competencesasigură managementul de proiect
Gestionează și planifică diversele resurse, cum ar fi resursele umane, bugetul, termenul, rezultatele și calitatea necesare pentru un anumit proiect, și monitorizează progresele înregistrate în cadrul proiectului pentru a realiza un obiectiv specific într-o anumită perioadă de timp și cu un buget prestabilit.
research
dezvoltă idei creative
Dezvoltarea de noi concepte artistice și idei creative.
face prezentări în direct
Prezintă un discurs sau o prelegere în care demonstrează și explică publicului un nou produs sau serviciu, o nouă idee sau operă.
realizează depanare TIC
Identifică problemele cu serverele, computerele de birou, imprimantele, rețelele și accesul de la distanță și ia măsuri pentru rezolvarea problemelor.
digital
stabilește relații de afaceri
Stabilește o relație pozitivă, pe termen lung, între organizații și părțile terțe interesate, cum ar fi furnizorii, distribuitorii, acționarii și alte părți interesate, pentru a-i informa cu privire la organizație și obiectivele ei.