legislație referitoare la educație
Domeniul de drept și legislația care se referă la politicile educaționale și la persoanele care lucrează în acest sector într-un context (inter) național, cum ar fi profesorii, elevii și administratorii.
Rectorii de unitate de învățământ superior gestionează activitățile zilnice ale unei unități de învățământ superior. Rectorii de unitate de învățământ superior iau decizii cu privire la admiteri și răspund de respectarea normelor privind programa de învățământ, care facilitează dezvoltarea academică a studenților. Gestionează personalul, bugetul școlii, programele de campus și supraveghează comunicarea dintre departamente. De asemenea, se asigură că instituția îndeplinește cerințele naționale în materie de învățământ prevăzute de lege.
Competences and skills
43 ESCO relationsEssential knowledge 3 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Cross-sector
3 competencesnorme privind programa de învățământ
Politicile guvernamentale privind programele de învățământ și programele de învățământ aprobate de instituții de învățământ specifice.
obiective ale curricumului
Obiectivele identificate în programele de învățământ și rezultatele definite ale învățării.
Essential skills and competences 16 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
3 competencesgestionează bugetul școlii
Efectuează estimări ale costurilor și o planificare bugetară de la o instituție de învățământ sau școală. Monitorizează bugetul școlii, precum și costurile și cheltuielile. Raportează cu privire la buget.
prezidează reuniunile consiliului profesoral
Stabilește data, elaborează programul, se asigură de furnizarea materialelor necesare și prezidează reuniunile organului de decizie al unei organizații.
stabilește contacte cu membrii consiliului de administrație
Raportează conducerii, consiliilor de administrație și comisiilor unei organizații.
Cross-sector
13 competencesanalizează capacitatea personalului
Evaluează și identifică lacunele în materie de personal în ceea ce privește numărul, competențele, veniturile rezultate din performanță și excedentele.
colaborează cu profesioniști din domeniul educației
Comunică cu profesorii sau cu alți profesioniști care lucrează în învățământ pentru a identifica nevoile și domeniile de îmbunătățire în sistemele de învățământ și pentru a stabili o relație de colaborare.
cooperează cu personalul didactic
Comunică cu personalul școlii, cum ar fi profesori, profesori de sprijin, consilieri universitari și director, pe teme legate de bunăstarea elevilor și a studenților. În contextul unei universități, colaborează cu personalul tehnic și cu personalul de cercetare pentru a discuta despre proiecte de cercetare și probleme legate de cursuri.
cooperează cu personalul didactic de sprijin
Comunică cu conducerea instituțiilor de învățământ, cum ar fi directorul școlii și membrii consiliului de administrație, precum și cu echipa didactică de sprijin, cum ar fi profesorul de sprijin, consilierul școlar sau consilierul de învățământ superior, pe probleme legate de starea de bine a elevilor și studenților.
elaborează politicile organizaționale
Elaborează și supraveghează punerea în aplicare a politicilor care vizează documentarea și detalierea procedurilor pentru operațiunile organizației în lumina planificării strategice a acesteia.
evaluează progresul școlar al elevilor și studenților
Evaluează progresul (academic) al elevilor și studenților, realizările, cunoștințele despre curs și competențele prin sarcini de lucru, teste și examinări. Diagnostichează nevoile acestora și urmărească progresele, punctele forte și punctele slabe ale acestora. Formulează o declarație sumativă privind obiectivele pe care le-a realizat elevul sau studentul.
garantează siguranța elevilor și studenților
Se asigură de faptul că toți elevii și studenții care se află sub îndrumarea unui instructor sau sub supravegherea altei persoane sunt în siguranță și sunt prezenți. Respectă măsurile de siguranță în contextul de învățare.
gestionează personal
Gestionează angajații și subordonații, lucrând în echipă sau individual, pentru a maximiza performanța și contribuția acestora. Le planifică munca și activitățile, dă instrucțiuni, motivează și îndrumă lucrătorii pentru a atinge obiectivele societății. Monitorizează și evaluează modul în care un angajat își exercită responsabilitățile și cât de bine sunt executate aceste activități. Identifică domeniile în care sunt necesare îmbunătățiri și formulează sugestii în acest scop. Conduce un grup de persoane pentru a le ajuta să atingă obiectivele și menține o relație de lucru eficientă la nivel de personal.
monitorizează evoluțiile din domeniul educației
Monitorizează schimbările produse la nivelul politicilor, metodologiilor și al cercetării în domeniul educației prin revizuirea literaturii relevante și stabilirea de legături cu funcționarii și instituțiile din domeniul educației.
oferă sprijin la organizarea de evenimente școlare
Oferă asistență în planificarea și organizarea de evenimente școlare, cum ar fi ziua porților deschise la școală, un joc sportiv sau un spectacol de talente.
prezintă rapoarte
Prezintă rezultate, statistici și concluzii în fața unui public într-un mod transparent și simplu.
reprezintă organizația
Acționează în calitate de reprezentant al instituției, al societății sau al organizației în raport cu lumea exterioară.
întocmește rapoarte de lucru
Întocmește rapoarte de lucru care sprijină gestionarea eficace a relațiilor, documentații și evidențe conform unor standarde înalte. Întocmește și prezintă rezultate și concluzii într-un mod clar și inteligibil, ca să poată fi înțelese de nespecialiști.
Optional knowledge 10 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
2 competencesnorme de funcționare a unităților de învățământ postliceal
Funcționarea internă a unei unități de învățământ postliceal, cum ar fi structura sistemului de sprijin și de gestionare a educației relevant, politicile și reglementările.
norme de funcționare a universităților
Activitățile interne ale unei universități, cum ar fi structura resurselor educaționale de sprijin și de conducere relevante, politicile și regulamentele.
Cross-sector
8 competencesadministrarea instituțiilor educaționale
Procesele legate de domeniile administrative ale unei instituții de învățământ și cele aferente directorului, angajaților și studenților acesteia.
dificultăți de învățare
Tulburările de învățare cu care se confruntă unii elevi într-un mediu educațional, în special dificultățile de învățare specifice, și anume dislexie, discalculie și tulburări de deficit de atenție.
drept contractual
Domeniul principiilor juridice care reglementează acordurile scrise între părți privind schimbul de bunuri sau servicii, inclusiv obligațiile contractuale și încetarea contractului.
legislația muncii
Legislația națională sau internațională care reglementează condițiile de muncă în diferite domenii între partidele de pe piața muncii, cum ar fi guvernul, angajații, angajatorii și sindicatele.
metode de finanțare
Posibilitățile financiare pentru finanțarea proiectelor, cum ar fi cele tradiționale, ca împrumuturile, capitalul de risc, subvențiile publice sau private până la metodele alternative, cum ar fi finanțarea participativă.
procese de evaluare
Diverse tehnici de evaluare, teorii și instrumente aplicabile în evaluarea studenților, a participanților la un program și a angajaților. Diferite strategii de evaluare, cum ar fi evaluarea inițială, formativă, sumativă și autoevaluarea sunt utilizate în diferite scopuri.
reglementări referitoare la sindicate
Elaborarea de acorduri și practici juridice pentru funcționarea sindicatelor. Sfera juridică a sindicatelor în încercarea lor de a proteja drepturile și standardele de muncă minime ale lucrătorilor.
strategii pentru spații verzi
Viziunea autorității asupra modului de utilizare a spațiului verde. Aceasta include obiectivele pe care dorește să le atingă, resursele, metodele, cadrul legislativ și timpul necesar pentru îndeplinirea acestor obiective.
green
Optional skills and competences 14 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
2 competencesgestionează procesul de admitere și înscriere în unitatea de învățământ
Evaluează cererile elevilor și studenților și gestionează corespondența cu aceștia în ceea ce privește acceptarea sau respingerea lor, în conformitate cu regulamentele școlii, ale universității sau ale altei unități de învățământ. Aceasta include, de asemenea, obținerea de informații educaționale, cum ar fi înregistrările personale, despre elev sau student. Îndosariază documentele elevilor și studenților admiși.
gestionează utilizarea spațiului
Supraveghează conceperea și dezvoltarea unui plan pentru alocarea spațiului și a instalațiilor, care este bazat pe nevoile și prioritățile utilizatorului.
Cross-sector
12 competencesadministrează contracte
Negociază termenele, condițiile, costurile și alte specificații ale unui contract, asigurându-se, în același timp, că respectă cerințele legale și sunt executorii din punct de vedere legal. Supraveghează executarea contractului, convine asupra oricăror modificări și le documentează în conformitate cu orice limitări legale.
analizează programa de învățământ
Analizează programele de învățământ existente ale instituțiilor de învățământ și conform politicii guvernamentale în vederea identificării lacunelor sau a problemelor și pentru a obține îmbunătățiri.
coordonează programe educaționale
Planifică și coordonează programe educaționale și de informare publică, cum ar fi atelierele, turneele, conferințele și cursurile.
depune cerere pentru finanțare din fonduri publice
Colectează informații în materie și solicită subvenții, granturi și alte programe de finanțare oferite de guvern pentru proiecte sau organizații de mici și mari dimensiuni în diverse domenii.
dezvoltă rețele profesionale
Contactează și se întâlnește cu oamenii în context profesional. Găsește un subiect comun și își folosește persoanele de contact pentru obținerea de avantaje reciproce. Ține evidența oamenilor din rețeaua profesională proprie și rămâne informat/ă cu privire la activitățile lor.
evaluează nivelul de capacitate al angajaților
Evaluează capacitățile angajaților prin crearea de criterii și metode de testare sistematică pentru măsurarea expertizei persoanelor în cadrul unei organizații.
evaluează programe educaționale
Evaluează programele de formare continuă și acordă consultanță cu privire la optimizarea potențială.
gestionează programe finanțate de autorități publice
Pune în aplicare și monitorizează dezvoltarea de proiecte subvenționate de către autoritățile regionale, naționale sau europene.
identifică nevoile în materie de educație
Identifică nevoile elevilor și studenților, organizațiilor și companiilor în materie de educație pentru a contribui la elaborarea programelor școlare și a politicilor educaționale.
promovează programe educaționale
Promovează cercetarea continuă în educație și dezvoltarea de noi programe și politici educaționale pentru a obține sprijin și fonduri și pentru a crește gradul de sensibilizare.
promovează un curs educațional
Promovează și comercializează programul sau cursul predat elevilor sau studenților potențiali, precum și organizația de învățământ în care predă cu scopul de a maximiza numărul de înregistrări și bugetul alocat.
recrutează angajați
Angajează noi angajați prin delimitarea a ceea ce presupune postul, prin asigurarea publicității, desfășurarea de interviuri și selectarea personalului în conformitate cu politica și legislația societății.