norme privind programa de învățământ
Politicile guvernamentale privind programele de învățământ și programele de învățământ aprobate de instituții de învățământ specifice.
Inspectorii școlari vizitează școli pentru a se asigura că personalul își îndeplinește sarcinile care îi revin în conformitate cu normele și reglementările în materie de educație, supraveghind în același timp conformitatea cu reglementările a administrației, incintei și echipamentului școlii. Observă lecții și examinează evidențele pentru a evalua funcționarea școlii și redactează rapoarte cu privire la constatările lor. Oferă feedback și consiliază cu privire la îmbunătățiri și raportează rezultatele superiorilor. De asemenea, pregătesc uneori cursuri de formare și organizează conferințe adresate profesorilor.
Competences and skills
27 ESCO relationsEssential knowledge 2 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Cross-sector
2 competencespedagogie
Disciplina având ca obiect teoria și practica educației, inclusiv diferitele metode de instruire pentru educarea persoanelor sau grupurilor.
Essential skills and competences 8 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
1 competenceasigură respectarea programei de învățământ
Se asigură că instituțiile de învățământ, cadrele didactice și alți funcționari din domeniul educației respectă programa aprobată în cursul activităților educaționale și de planificare.
Cross-sector
7 competencesefectuează inspecții în instituții de învățământ
Inspectează operațiunile, conformitatea cu politicile și gestionarea instituțiilor de învățământ specifice pentru a se asigura că acestea respectă legislația în materie de educație, gestionează operațiunile în mod eficient și asigură îngrijirea adecvată a studenților.
identifică nevoi organizaționale nedetectate
Utilizează datele de intrare colectate și informațiile obținute în urma interviurilor cu părțile interesate și analizează documentele organizatorice pentru a detecta nevoile și îmbunătățirile neobservabile la prima vedere care ar sprijini dezvoltarea organizației. Identifică nevoile organizației în ceea ce privește personalul, echipamentele și îmbunătățirea operațiunilor.
monitorizează evoluțiile din domeniul educației
Monitorizează schimbările produse la nivelul politicilor, metodologiilor și al cercetării în domeniul educației prin revizuirea literaturii relevante și stabilirea de legături cu funcționarii și instituțiile din domeniul educației.
observă activități didactice
Observă activitățile desfășurate în timpul unei ore de predare sau al unei prelegeri pentru a analiza calitatea metodelor de predare, a materialelor didactice și a standardelor curriculare.
oferă consiliere în ceea ce privește metodele de predare
Oferă consiliere profesioniștilor din domeniul educației cu privire la adaptarea adecvată a programelor de învățământ în planurile de lecție, gestionarea sălii de curs, conduita profesională ca profesor și alte activități și metode legate de predare.
oferă feedback profesorilor
Comunică cu profesorul pentru a-i oferi un feedback detaliat cu privire la performanțele sale în materie de predare, la gestionarea orei și la respectarea programei de învățământ.
realizează audituri de calitate
Efectuează examinări periodice, sistematice și documentate ale unui sistem de calitate pentru verificarea conformității cu un standard bazat pe dovezi obiective, cum ar fi punerea în aplicare a proceselor, eficacitatea în atingerea obiectivelor de calitate, precum și reducerea și eliminarea problemelor de calitate.
Optional knowledge 3 competences
Occupation specific
0 competencesNo competences in this bucket.
Sector-specific
1 competencetehnologii ale învățării
Tehnologiile și canalele, inclusiv digitale, care îmbunătățesc învățarea.
digital
Cross-sector
2 competencescercetare prin acțiune
Abordare a cercetării care constă în investigarea unui subiect și luarea de măsuri în legătură cu acesta. Este folosită de cadrele didactice care se confruntă cu probleme specifice în procesul de predare, precum și de cele care nu se confruntă cu probleme, dar își propun să își îmbunătățească conduita.
educație pentru nevoi speciale
Metodele, echipamentele și spațiile de predare utilizate pentru a sprijini elevii cu nevoi speciale în reușite la nivel de școală sau în comunitate.
Optional skills and competences 14 competences
Occupation specific
1 competencepregătește evenimente de formare pentru profesori
Pregătește sesiunile de formare și conferințele pentru anumiți profesori, ținând seama, în același timp, de spațiul fizic disponibil și de sănătatea și siguranța participanților.
Sector-specific
1 competencestabilește rețele educaționale
Stabilește o rețea durabilă de parteneriate educaționale utile și productive pentru a explora oportunitățile și colaborările din domeniul afacerilor, precum și pentru a rămâne la curent cu tendințele din domeniul educației și cu subiectele relevante pentru organizație. În mod ideal, rețelele ar trebui să fie dezvoltate la nivel local, regional, național și internațional.
Cross-sector
12 competencesaplică cunoștințe despre comportamentul uman
Aplică principii legate de comportamentul de grup, tendințele în societate și influența dinamicii societale.
asigură respectarea politicilor
Asigură în permanență respectarea politicilor cu legislația și procedurile întreprinderii în ceea ce privește sănătatea și securitatea la locul de muncă și în zonele publice. Asigură conștientizarea și conformitatea cu toate politicile companiei în ceea ce privește sănătatea și siguranța, precum și egalitatea de șanse la locul de muncă. Îndeplinește orice alte sarcini care pot fi solicitate în mod rezonabil.
conștientizează dimensiunea interculturală
Manifestă sensibilitate față de diferențele culturale, luând măsuri care să faciliteze o interacțiune pozitivă între organizațiile internaționale, între grupuri sau indivizi ce provin din culturi diferite și promovează integrarea acestora în cadrul unei comunități.
dezvoltă un concept pedagogic
Dezvoltă un concept specific care descrie principiile educaționale pe care se bazează organizația, precum și valorile și modelele de comportament pe care le promovează.
gestionează personal
Gestionează angajații și subordonații, lucrând în echipă sau individual, pentru a maximiza performanța și contribuția acestora. Le planifică munca și activitățile, dă instrucțiuni, motivează și îndrumă lucrătorii pentru a atinge obiectivele societății. Monitorizează și evaluează modul în care un angajat își exercită responsabilitățile și cât de bine sunt executate aceste activități. Identifică domeniile în care sunt necesare îmbunătățiri și formulează sugestii în acest scop. Conduce un grup de persoane pentru a le ajuta să atingă obiectivele și menține o relație de lucru eficientă la nivel de personal.
implementează planificarea strategică
Ia măsuri cu privire la obiectivele și procedurile definite la nivel strategic pentru a mobiliza resursele și a pune în aplicare strategiile stabilite.
oferă consiliere în ceea ce privește elaborarea programei de învățământ
Oferă consiliere profesioniștilor și personalului din domeniul educației în ceea ce privește elaborarea de noi programe de învățământ sau modificarea programelor de învățământ existente.
oferă consiliere în ceea ce privește gestionarea conflictelor
Consiliază organizațiile private sau publice cu privire la monitorizarea posibilelor riscuri de conflict și de dezvoltare a unor conflicte, precum și cu privire la metodele de soluționare a conflictelor specifice conflictelor identificate.
oferă consiliere în ceea ce privește planuri de lecție
Oferă consiliere în ceea ce privește modurile în care planurile de lecție pentru anumite lecții pot fi îmbunătățite, pentru a atinge obiectivele în materie de educație, pentru a-i implica pe studenți și pentru a respecta programa de învățământ.
organizează evaluarea personalului
Organizează procesul de evaluare globală a personalului.
promovează sensibilizarea socială
Promovează înțelegerea dinamicii relațiilor sociale dintre indivizi, grupuri și comunități. Promovează importanța drepturilor omului și a interacțiunii sociale pozitive, precum și includerea sensibilizării sociale în educație.
relaționează cu agențiile guvernamentale
Stabilește și menține relații de lucru cordiale cu omologii din diferite agenții guvernamentale.