schi
Tehnicile legate de schi, cum ar fi carvingul, virajul cu schiurile paralele și tehnica săriturii, precum și echipamentul utilizat la schi.
Instructorii de schi învață persoane sau grupuri să schieze și predau tehnici de schi avansate. Sfătuiesc persoanele instruite cu privire la alegerea echipamentelor, instruiesc schiorii în ceea ce privește regulile de siguranță alpină și planifică și pregătesc cursurile de schi. Instructorii de schi fac demonstrații și prezintă tehnici pe parcursul lecțiilor de schi și oferă feedback cursanților despre modul de îmbunătățire a nivelului.
Tehnicile legate de schi, cum ar fi carvingul, virajul cu schiurile paralele și tehnica săriturii, precum și echipamentul utilizat la schi.
No competences in this bucket.
No competences in this bucket.
No competences in this bucket.
Gestionează mediul și sportivii sau participanții pentru a le minimiza riscul de a suferi un prejudiciu. Aceasta include verificarea caracterului adecvat al locului de desfășurare și al echipamentelor și colectarea de informații privind istoricul sportiv și de sănătate relevant de la sportivi sau participanți. Aceasta include, de asemenea, verificarea dacă există o asigurare permanentă corespunzătoare.
Supraveghează un program de antrenament sportiv pentru persoane sau grupuri pe baza planului de antrenament, oferind instrucțiuni cu privire la executarea exercițiilor și feedback cu privire la performanța tehnică și tactică.
Oferă instruire tehnică și tactică adecvată privind un anumit sport, prin abordări pedagogice variate și solide pentru a răspunde nevoilor participanților și a atinge obiectivele dorite. Acest lucru necesită aptitudini precum comunicarea, explicarea, demonstrarea, simularea, feedbackul, interogarea și corectarea.
Observă și evaluează performanța individuală și determină nevoile personale și motivația de a adapta programele în mod corespunzător și în colaborare cu participantul
Prezintă participanților un program adecvat de activități pentru a susține evoluția către nivelul de expertiză cerut în intervalul de timp specificat, luând în considerare cunoștințele științifice și sportive relevante.
Promovează importanța unui mediu de lucru sigur. Îndrumă și sprijină personalul să participe în mod activ la dezvoltarea continuă a unui mediu de lucru sigur.
Elaborează planuri și politici pentru includerea activităților și organizațiilor sportive într-o comunitate și pentru dezvoltarea de activități sportive pentru anumite grupuri-țintă.
Face pregătirile necesare pentru desfășurarea unei sesiuni de formare. Asigură echipamente, resurse și materiale pentru exerciții. Se asigură că activitatea de formare se desfășoară fără probleme.
No competences in this bucket.
Tipurile de echipamente sportive, de fitness și recreaționale, precum și articolele sportive și caracteristicile acestora.
Reguli și tehnici de skateboarding, cum ar fi acrobația aeriană, skateboardingul vertical sau trucurile.
Cele mai recente tendințe și evoluții de pe piața echipamentelor sportive.
No competences in this bucket.
No competences in this bucket.
Modifică echipamente sportive, de exemplu, întinderea sforilor rachetei, ceruirea schiurilor etc.
Stabilește obiective pentru dezvoltarea personală și acționează în consecință. Planifică dezvoltarea personală analizând experiența profesionale și stabilind domeniile care trebuie dezvoltate. Participă la sesiunile de formare, având în vedere abilitățile sale, posibilitățile sale și feedback-ul său.
Lucrează cu diverse grupuri țintă pe criterii de vârstă, gen și handicap.
Stimulează pozitiv atleții și dorința intrinsecă a participanților de a îndeplini sarcinile necesare pentru a-și îndeplini obiectivele și pentru a depăși limitele proprii de competențe și înțelegere.
Urmează evoluțiile și tendințele semnificative în cadrul unui anumit sport. Este la curent cu privire la sportivi, la producătorii de haine și de echipamente.
Administrează resuscitarea cardiopulmonară sau acordă prim ajutor pentru a ajuta o persoană bolnavă sau rănită până la primirea unui tratament medical mai complet.
Instruiește elevii și studenții în modul cel mai adecvat în ceea ce privește contextul predării sau grupa de vârstă, cum ar fi un context de predare oficial față de unul neprotocolar, precum și învățarea persoanelor de aceeași vârstă, comparativ cu copiii.
Utilizează comunicarea verbală și non-verbală și comunică prin scris, prin mijloace electronice sau prin desen. Își adaptează comunicarea la vârsta, nevoile, caracteristicile, abilitățile, preferințele și cultura copiilor și a persoanelor tinere.
Oferă feedback justificat atât prin critici, cât și prin laude într-un mod respectuos, clar și coerent. Evidențiază realizările și greșelile și să stabilește metode de evaluare formatoare pentru a evalua activitatea.