norme de funcționare a unităților de învățământ postliceal
Funcționarea internă a unei unități de învățământ postliceal, cum ar fi structura sistemului de sprijin și de gestionare a educației relevant, politicile și reglementările.
Profesorii în învățământul secundar instruiesc elevi, în general copii și tineri adulți, în cadrul unui liceu. De obicei, sunt profesori specializați care predau în domeniul lor de studiu. Pregătesc planuri de lecție și materiale, monitorizează progresele elevilor, acordă asistență în mod individual atunci când este necesar și evaluează cunoștințele și practica prin teme, teste și examene.
No competences in this bucket.
Funcționarea internă a unei unități de învățământ postliceal, cum ar fi structura sistemului de sprijin și de gestionare a educației relevant, politicile și reglementările.
Tehnici pe care instructorii le folosesc pentru a preda lecțiile. Scopul acestor strategii este de a-i face pe elevi să se implice mai mult în procesul de învățare.
Tulburările de învățare cu care se confruntă unii elevi într-un mediu educațional, în special dificultățile de învățare specifice, și anume dislexie, discalculie și tulburări de deficit de atenție.
Obiectivele identificate în programele de învățământ și rezultatele definite ale învățării.
Funcționarea internă a unei școli din învățământul secundar, cum ar fi structura sprijinului și managementului relevant al educației, politicile și regulamentele.
No competences in this bucket.
Furnizează exercițiile și sarcinile suplimentare pe care elevii și studenții le vor pregăti acasă, le explică în mod clar și stabilește termenul limită și metoda de evaluare.
Sprijină și instruiește studenții în activitatea lor, le oferă cursanților sprijin practic și încurajări.
Identifică dificultățile de învățare și reușitele în învățare ale elevilor și studenților. Selectează strategii de predare și de învățare care vin în sprijinul nevoilor și obiectivelor individuale de învățare ale elevilor.
Utilizează diferite abordări, stiluri de învățare și canale pentru instruirea elevilor și studenților, cum ar fi comunicarea de conținut în termeni pe care aceștia îi înțeleg, organizarea de discuții cu privire la claritate și repetarea argumentelor atunci când este necesar. Utilizează o gamă largă de instrumente și metodologii de predare adecvate pentru conținutul clasei, nivelul, obiectivele și prioritățile persoanelor care învață.
Se asigură că conținutul, metodele, materialele și experiența generală de învățare sunt cuprinzătoare pentru toți elevii și studenții și ia în considerare așteptările și experiențele cursanților care provin din medii culturale diferite. Explorează stereotipurile individuale și sociale și elaborează strategii interculturale de predare.
Menține disciplina și implică studenții în timpul instruirii.
Se asigură că elevii și studenții urmează regulile și codul de conduită stabilite în școală și ia măsurile corespunzătoare în caz de încălcare sau de comportament necorespunzător.
Scrie, alege sau recomandă o programă de material didactic pentru studenții înscriși la curs.
Comunică cu personalul școlii, cum ar fi profesori, profesori de sprijin, consilieri universitari și director, pe teme legate de bunăstarea elevilor și a studenților. În contextul unei universități, colaborează cu personalul tehnic și cu personalul de cercetare pentru a discuta despre proiecte de cercetare și probleme legate de cursuri.
Comunică cu conducerea instituțiilor de învățământ, cum ar fi directorul școlii și membrii consiliului de administrație, precum și cu echipa didactică de sprijin, cum ar fi profesorul de sprijin, consilierul școlar sau consilierul de învățământ superior, pe probleme legate de starea de bine a elevilor și studenților.
Cercetează și stabilește o programă analitică a cursului care urmează să fie predat și calculează un calendar pentru planul de pregătire, în conformitate cu reglementările școlare și cu obiectivele programelor școlare.
Evaluează progresul (academic) al elevilor și studenților, realizările, cunoștințele despre curs și competențele prin sarcini de lucru, teste și examinări. Diagnostichează nevoile acestora și urmărească progresele, punctele forte și punctele slabe ale acestora. Formulează o declarație sumativă privind obiectivele pe care le-a realizat elevul sau studentul.
Se asigură de faptul că toți elevii și studenții care se află sub îndrumarea unui instructor sau sub supravegherea altei persoane sunt în siguranță și sunt prezenți. Respectă măsurile de siguranță în contextul de învățare.
Le prezintă altor persoane exemple ale experienței, aptitudinilor și competențelor proprii, care sunt adecvate conținutului de învățare specific pentru a-i ajuta pe elevi și studenți în procesul de învățare.
Supraveghează comportamentul social al elevilor și studenților pentru a descoperi orice comportament care iese în afara normalității. Contribuie la rezolvarea eventualelor probleme, dacă este necesar.
Țină pasul cu noile cercetări, reglementări și alte modificări semnificative legate de piața muncii sau de alte aspecte, care au loc în domeniul de specializare.
Gestionează relațiile dintre elevi și pe cele dintre elevi și profesori. Acționează ca o autoritate echitabilă și creează un climat de încredere și stabilitate.
Oferă feedback justificat atât prin critici, cât și prin laude într-un mod respectuos, clar și coerent. Evidențiază realizările și greșelile și să stabilește metode de evaluare formatoare pentru a evalua activitatea.
Pregătește conținutul care urmează să fie predat în clasă, în conformitate cu obiectivele planului de învățământ, prin elaborarea de exerciții, căutarea de exemple actualizate etc.
No competences in this bucket.
Biochimia este o specializare medicală menționată în Directiva UE 2005/36/CE.
Studiul proceselor evoluționiste care se află la baza diversității formelor de viață ale Pământului. Biologia evoluționistă este o subdisciplină a biologiei care studiază formele de viață ale Pământului de la originea vieții până la apariția de specii noi.
Aspectele biomecanice ale practicii sportive, mișcările tipice și terminologia mișcărilor tehnice.
Taxonomia sau clasificarea, filogenie și evoluția, anatomia și morfologia și fiziologia plantelor.
Tipurile de echipamente sportive, de fitness și recreaționale, precum și articolele sportive și caracteristicile acestora.
Studierea interpretării elementelor prezentate sub formă de hărți, a măsurilor și a specificațiilor tehnice.
Proces de învățare prin interacțiune socială parcurs de un copil. Printre diferitele activități pe care le cuprinde, dezvoltarea socială îi sprijină pe copii în obținerea și consolidarea abilităților de învățare și în adoptarea de atitudini pozitive.
Normele legale care reglementează o anumită activitate comercială.
Domeniul lingvisticii care studiază legătura dintre o limbă și cultura oamenilor care o vorbesc.
Înțelege diferite evenimente și condiții sportive care pot afecta rezultatul.
Studiul eredității, al genelor și variațiilor organismelor vii. Știința genetică urmărește să înțeleagă procesul moștenirii trăsăturilor de la părinți la descendenți, precum și structura și comportamentul genelor la ființele vii.
Diferitele instrumente muzicale, gamele acestora, timbrele și combinațiile posibile.
Studiul comportamentului și interacțiunii dintre dispozitive digitale și oameni.
Istoria artelor și a artiștilor, tendințele artistice de-a lungul secolelor și evoluțiile lor contemporane.
Istoria dezvoltării calculatoarelor într-o societate digitală.
Domeniu care combină abordările istorice și antropologice pentru înregistrarea și studierea obiceiurilor, artelor și manierele din trecut ale unui grup de oameni, ținând seama de mediul lor politic, cultural și social.
Literatura despre teoria muzicii, anumite stiluri de muzică, perioade, compozitori sau muzicieni ori anumite partituri. Aceasta include o varietate de materiale, cum ar fi revistele, ziarele, cărțile și literatura academică.
Studiul filozofic având ca obiect descoperirea și explicarea primelor principii ale lucrurilor și a ideilor fundamentale prin care oamenii clasifică lumea, cum ar fi existența, timpul și obiectele.
Microbiologia-bacteriologia este o specializare medicală prevăzută în Directiva 2005/36/CE.
Procesele chimice relevante utilizate în producție, cum ar fi proceduri de purificare, decantare, emulsionare și dispersare.
Sistemul de reguli care permit schimbul de informații între calculatoare sau alte dispozitive prin intermediul rețelelor informatice.
Instrumentele implicate în cartografierea și localizarea geografică, cum ar fi GPS (sisteme de poziționare globală), GIS (sisteme de informații geografice) și RS (teledetecție).
Caracteristicile, utilizarea și funcționarea diferitelor produse software, cum ar fi programe informatice și software pentru aplicații.
Diferitele genuri de literatură și modul în care acestea se încadrează în curente specifice.
Corpusul de concepte interconectate care constituie contextul teoretic al muzicii.
Funcționarea corectă, utilizarea în siguranță și întreținerea echipamentelor sportive.
Știința de aplicare a anatomiei, fiziologiei, ecologiei și comportamentului animalelor într-un anumit context practic.
Strategiile și metodele didactice de învățare în care principalele elemente includ utilizarea tehnologiilor TIC.
Studierea sunetului, a reflecției, a amplificării și a absorbției sale într-un spațiu.
Relația dinamică a structurii și funcțiilor organismului uman și a sistemelor musculoscheletic, cardiovascular, respirator, digestiv, endocrin, urinar, reproducător, tegumentar și nervos; anatomia și fiziologia normală și modificată de-a lungul vieții umane.
Perioada istorică marcată de cultura greacă antică și de cultura romană antică, înainte de Evul Mediu.
Tehnicile și stilurile diferitelor perioade din istorie din punct de vedere arhitectural.
Teoria și tehnicile necesare pentru a alcătui, a produce și a executa lucrări de arte vizuale ca desen, pictură, sculptură și alte forme de artă.
Domeniul științific care studiază fizica, chimia și evoluția obiectelor cerești, cum ar fi stelele, cometele și lunile. Aceasta examinează, de asemenea, fenomene care se petrec în afara atmosferei terestre, cum ar fi furtunile solare, radiația cosmică de fond prin microunde și exploziile de raze gamma.
Țesuturi, celule și funcții ale organismelor de origine vegetală și animală și interdependențele lor și interacțiunile dintre ele și cu mediul înconjurător.
Interacțiunile dintre diferitele sisteme ale celulei, interacțiunile dintre diferitele tipuri de material genetic și ajustarea acestor interacțiuni.
Compoziția, structura și proprietățile substanțelor, precum și procesele și transformările pe care le parcurg acestea; utilizarea a diferite substanțe chimice și interacțiunile dintre acestea, tehnicile de producție, factorii de risc și metodele de eliminare.
Domeniul științific de studiu care vizează studierea condițiilor meteorologice medii pe o perioadă de timp specificată și modul în care acestea au afectat natura pe Pământ.
Terminologia referitoare la proiectarea și punerea în aplicare a principalelor tendințe și obiective care sunt asumate de către organele de conducere ale unei organizații, ținând seama în același timp de resursele, concurența și mediile sale.
Procesul de clasificare a diferitelor surse de informare în diferite categorii, cum ar fi date istorice și neistorice sau primare și secundare și evaluarea acestor surse pe baza conținutului acestora, a caracteristicilor materiale, a autorilor etc.
Tehnicile de creare a unei reprezentări vizuale a ideilor și mesajelor.
Domeniul de drept care se ocupă de activitățile comerciale și de schimburi ale întreprinderilor și ale persoanelor fizice și de interacțiunile juridice ale acestora. Aceasta se referă la numeroase discipline juridice, inclusiv la legislația privind impozitele și ocuparea forței de muncă.
Normele juridice care reglementează modul în care părțile interesate ale societăților comerciale (cum ar fi acționarii, angajații, directorii, consumatorii etc.) interacționează unii cu alții și responsabilitățile pe care societățile comerciale le au față de părțile lor interesate.
Studiul interacțiunii dintre organisme și mediul lor de viață.
Principiile și practicile economice, piețele financiare și de mărfuri, activitățile bancare și analiza datelor financiare.
Studiul filosofic care se ocupă cu soluționarea chestiunilor legate de moralitatea umană; acesta definește și sistematizează concepte precum binele, răul și infracțiunea.
Diferitele sisteme filozofice, principiile lor de bază, valorile, etica, modurile de gândire, obiceiurile, practicile și impactul lor asupra culturii umane.
Știința naturii care presupune studiul materiei, mișcării, energiei, forței și noțiunilor conexe.
Diferite stiluri și genuri muzicale, cum ar fi blues, jazz, reggae, rock sau indie.
Domeniu de studiu care analizează relațiile dintre diverse medii și oameni. Explorează caracteristicile sociale, politice și economice ale societăților umane, precum și proprietățile morfologice ale Pământului.
Seria de proprietăți fizice și geografice și descrierea unei zone locale, pe nume de străzi și nu numai.
Scoarța terestră, tipuri de roci, structuri și procesele prin care sunt modificate.
Diversele ideologii politice care reprezintă un set de idei, principii, simboluri, mituri și doctrine etice, care sunt urmate de indivizi, grupuri, clase sau instituții și oferă o explicație cu privire la modul în care ar trebui să funcționeze o societate.
Studiul științific și practic care se ocupă cu bazele de informații și de calcul, și anume algoritmi, structuri de date, programare și arhitectură de date. Se ocupă cu practicabilitatea, structura și mecanizarea procedurilor metodologice care gestionează achiziția, prelucrarea și accesul la informații.
Informațiile despre cele mai recente rezultate, competiții și evenimente din industria sportului.
Studierea evoluției și evoluției filozofiei, a conceptelor și ideilor filozofice de-a lungul istoriei.
Contextul istoric și cronologia diferitelor instrumente muzicale.
Evoluția istorică a formelor de scris care au drept scop divertismentul, educarea și transmiterea de instrucțiuni publicului, cum ar fi proza ficțională și poezia. Tehnicile utilizate pentru comunicarea acestor scrieri și contextul istoric în care au fost redactate.
Istoricul sportivilor și atleților și istoria evenimentelor și jocurilor sportive.
Studiul dezvoltării și evoluției teologiei de-a lungul istoriei.
Disciplina care studiază, analizează și prezintă evenimentele trecute referitoare la oameni.
Norme și proceduri financiare aplicabile unui anumit amplasament, ale căror organisme de reglementare decid în propria jurisdicție
Legislația care descrie protecția drepturilor autorilor originali asupra muncii lor și modul în care alte persoane o pot utiliza.
Toate limbile moarte, care nu mai sunt utilizate în mod activ și care provin din anumite perioade istorice, cum sunt latina din Antichitate, engleza medievală din Evul Mediu, maiașa clasică din Americile precoloniale și italiana renascentistă din perioada modernă timpurie.
Toate limbile umane care sunt încă utilizate în mod activ în prezent.
Studiul științific al limbii și cele trei aspecte ale sale, forma lingvistică, semnificația lingvistică și limba în context.
Ansamblul de lucrări artistice caracterizate prin frumusețea exprimării, formă și universalitatea stimulărilor intelectuale și emoționale.
Studiul și utilizarea unui raționament precis, în cazul în care legitimitatea argumentelor se măsoară în funcție de forma lor logică și nu prin conținut.
Matematica este studiul unor subiecte precum cantitatea, structura, spațiul și schimbările. Aceasta implică identificarea tiparelor și formularea unor noi ipoteze pe baza acestora. Matematicienii se străduiesc să dovedească adevărul sau falsitatea acestor ipoteze. Există numeroase domenii ale matematică, unele dintre acestea fiind utilizate pe scară largă pentru aplicații practice.
Prevenirea și tratarea leziunilor sau a stărilor asociate unei activități fizice sau unui sport.
Tehnicile utilizate pentru a preda elevilor o limbă străină, cum ar fi metoda audio-linguală, predarea comunicativă a limbii și imersiunea.
Metodele, tehnicile și orientările pe care le respectă istoricii atunci când cercetează trecutul și când scriu despre istorie, cum ar fi utilizarea surselor primare.
Principiile și convingerile care decurg dintr-un cod de conduită, acceptate de un grup mare de persoane, care fac deosebirea între un comportament corect și unul necorespunzător.
Sistemele utilizate pentru reprezentarea vizuală a muzicii prin utilizarea simbolurilor scrise, inclusiv a simbolurilor muzicale antice sau moderne.
Informații nutriționale cum ar fi vitaminele și pilulele energizante legate de o activitate sportivă specifică.
Disciplina având ca obiect teoria și practica educației, inclusiv diferitele metode de instruire pentru educarea persoanelor sau grupurilor.
Clasificarea pe categorii a trecutului în intervale de timp definite, denumite perioade de timp, pentru a facilita cercetarea istoriei.
Metoda, procesul și studiul de influențare a oamenilor, de dobândire a controlului asupra unei comunități sau a unei societăți, precum și repartizarea puterilor în cadrul unei comunități și între societăți.
Principii care reglementează metodele de management al afacerilor, cum ar fi planificarea strategiei, metodele de producție eficientă, coordonarea persoanelor și a resurselor.
Procese pe care o organizație le aplică pentru îmbunătățirea eficienței, stabilirea de noi obiective și atingerea obiectivelor în mod profitabil și în timp util.
Diverse tehnici de evaluare, teorii și instrumente aplicabile în evaluarea studenților, a participanților la un program și a angajaților. Diferite strategii de evaluare, cum ar fi evaluarea inițială, formativă, sumativă și autoevaluarea sunt utilizate în diferite scopuri.
Normele și reglementările pentru jocuri sportive cum ar fi fotbalul, soccer-ul, tenisul și altele.
Arta discursului care vizează îmbunătățirea capacității scriitorilor și vorbitorilor de a informa, convinge sau motiva publicul.
Dinamica socială prin care tinerii adulți trăiesc în cadrul comunității lor, exprimarea aprecierilor și a dezaprobărilor lor și regulile de comunicare între generații.
Comportamentul și dinamica grupului, tendințele și influențele societale, migrația umană, etnia, culturile și istoria și originile acestora.
Caracteristicile și funcționarea programelor informatice pentru sarcini administrative, cum ar fi prelucrarea de texte, foile de calcul, prezentarea, corespondența electronică și bazele de date.
Caracteristicile, utilizările și operațiunile diferitelor produse hardware, cum ar fi imprimantele, ecranele și laptopurile.
Studiul teoriei, metodelor și practicilor statistice, cum ar fi culegerea, organizarea, analiza, interpretarea și prezentarea de date. Se ocupă cu toate aspectele legate de date, inclusiv planificarea culegerii de date în ceea ce privește conceperea de studii și experimente pentru a prevedea și a planifica activități legate de muncă.
Studierea comportamentului religios, a convingerilor și a instituțiilor din punct de vedere secular și pe baza metodologiilor din diverse domenii, cum ar fi antropologia, sociologia și filosofia.
Diferitele tehnici de actorie pentru dezvoltarea performanțelor veridice, cum ar fi tehnica Metodei, actorie clasică și tehnica Meisner.
Tehnici aplicate în diferite domenii ale științelor naturale în vederea obținerii de date experimentale, cum ar fi analiza gravimetrică, cromatografia în fază gazoasă, metode electronice sau termice.
Diferitele tipuri de mișcări și poziții fizice adoptate pentru relaxare, integrarea corp-minte, reducerea stresului, flexibilitate, sprijin de bază și reabilitare și care sunt necesare pentru sau care stau la baza performanței profesionale.
Tehnicile de pronunție pentru a pronunța cuvinte în mod clar și ușor de înțeles.
Diferitele tehnici de control al vocii, al corpului și al nervilor prin respirație.
Diferitele tehnici de scriere a unei narațiuni, cum ar fi descrierea, argumentația, prima persoană și alte tehnici.
Diferitele abordări pentru care un autor le poate utiliza pentru a-și îmbunătăți scrisul și a produce un efect specific; aceasta poate fi alegerea unui anumit gen sau utilizarea de metafore, aluzii și jocuri de cuvinte.
Diferitele tehnici folosite pentru utilizarea corectă a vocii, fără a o epuiza sau afecta la schimbarea tonului și volumului vocii.
Calculatoare, rețele de calculatoare și alte tehnologii și echipamente informaționale care pot stoca, extrage, transmite și manipula date.
Studiul privind înțelegerea sistematică și rațională, explicarea și criticarea ideilor și conceptelor religioase, precum și a tuturor lucrurilor divine.
Ramura fizicii care se ocupă cu relațiile dintre căldură și alte forme de energie.
Natura și tipurile de dizabilități care afectează ființele umane, și anume fizice, cognitive, psihice, senzoriale, emoționale sau de dezvoltare, precum și nevoile specifice și cerințele de acces ale persoanelor cu dizabilități.
Diferitele genuri literare din istoria literaturii, tehnica, tonul, conținutul și lungimea acestora.
Varietăți de vopsele și substanțe chimice utilizate în compoziția lor.
Efectele negative ale substanțelor chimice asupra organismelor vii, doza și expunerea acestora.
Interpretarea informațiilor geografice, cum ar fi amplasamentele și distanțele dintre acestea.
Cunoașterea în detaliu a unei zone geografice în care diferite organizații desfășoară operațiuni.
Diferitele seturi de idei și stiluri filosofice din istorie până în prezent, precum calvinismul, hedonismul și kantianismul.
Științe de laborator, cum ar fi biologia, chimia, fizica, științele integrate sau științele de laborator avansate.
No competences in this bucket.
Adaptează un scenariu și, dacă piesa este nou scrisă, lucrează cu scriitorul sau colaborează cu scenariștii.
Adună eșantioane de materiale care sunt de așteptat să fie utilizate în procesul de creație, mai ales dacă opera de artă dorită necesită intervenția de lucrători calificați sau procese specifice de producție.
Înțelegere și analizează textele dramatice; participă activ la interpretarea proiectului artistic; efectuează cercetări personale amănunțite în materiale sub formă de text și dramaturgie.
Fragmentează un scenariu analizând dramaturgia, forma, temele și structura scenariului. Efectuează cercetări relevante, dacă este necesar.
Gestionează mediul și sportivii sau participanții pentru a le minimiza riscul de a suferi un prejudiciu. Aceasta include verificarea caracterului adecvat al locului de desfășurare și al echipamentelor și colectarea de informații privind istoricul sportiv și de sănătate relevant de la sportivi sau participanți. Aceasta include, de asemenea, verificarea dacă există o asigurare permanentă corespunzătoare.
Inspectează și modifică decorul peisagistic și modul în care este aranjat platoul pentru a asigura o calitate vizuală optimă având în vedere restricțiile de timp, buget și forță de muncă.
Verifică aspectele tehnice ale spațiului său de lucru, ale costumelor, ale recuzitei etc. Elimină eventualele pericole din spațiul său de lucru sau din spectacol. Intervine în mod activ în caz de accident sau boală.
Asigură verificarea și întreținerea instrumentelor muzicale.
Citește partiturile muzicale cu ocazia repetițiilor și a spectacolului în direct.
Dirijează grupuri și formații muzicale, muzicieni individuali sau orchestre complete la repetiții și la spectacole în direct sau în studio pentru a îmbunătăți echilibrul tonal și armonic global, dinamica, ritmul și tempo-ul.
Elaborează un scenariu care descrie scenele, acțiunile, echipamentele, conținutul și modul de realizare a unei piese de teatru, a unui film sau a unei transmisiuni.
Manipulează instrumente concepute anume sau improvizate pentru a produce sunete muzicale.
Elucidează conceptele reprezentației, cum ar fi textele și partiturile pentru artiștii interpreți sau executanți.
Desfășoară activitate de cercetare istorică și concepte artistice pentru piese de teatru.
Creează strategii competitive adecvate pentru a maximiza șansele de reușită în sport.
Face improvizații muzicale în spectacole live.
Atribuie roluri muzicale unor instrumente muzicale și/sau voci diferite pentru a interpreta împreună.
Identifică resursele necesare pentru învățare, cum ar fi materialele din clasa sau transportul organizat pentru o călătorie pe teren. Solicită bugetul corespunzător și urmărește comenzile.
Recunoaște corelări și suprapuneri între domeniul său de expertiză și alte discipline. Decide cu privire la o abordare uniformă a materialului împreună cu profesorul disciplinei asociate și adaptează în consecință planurile de lecție.
Identifică talente și le implică într-un anumit sport.
Monitorizează evenimente artistice, tendințe și alte evoluții. Citește publicații de artă recente pentru a dezvolta idei și a păstra legătura cu activitățile de artă relevante de la nivel mondial.
Stimulează pozitiv atleții și dorința intrinsecă a participanților de a îndeplini sarcinile necesare pentru a-și îndeplini obiectivele și pentru a depăși limitele proprii de competențe și înțelegere.
Oferă instruire tehnică și tactică adecvată privind un anumit sport, prin abordări pedagogice variate și solide pentru a răspunde nevoilor participanților și a atinge obiectivele dorite. Acest lucru necesită aptitudini precum comunicarea, explicarea, demonstrarea, simularea, feedbackul, interogarea și corectarea.
Oferă sprijinul necesar elevilor și studenților cu dificultăți generale de învățare în ceea ce privește alfabetizarea și competențele numerice pentru a facilita învățarea prin evaluarea nevoilor și a preferințelor în materie de dezvoltare ale cursanților. Concepe rezultate formale și informale ale învățării și furnizează materiale care facilitează învățarea și dezvoltarea.
Gestionează, programează și desfășoară repetiții pentru spectacol.
Observă și evaluează performanța individuală și determină nevoile personale și motivația de a adapta programele în mod corespunzător și în colaborare cu participantul
Prezintă participanților un program adecvat de activități pentru a susține evoluția către nivelul de expertiză cerut în intervalul de timp specificat, luând în considerare cunoștințele științifice și sportive relevante.
Instruiește studenții în teoria și practica biologiei, în special în domeniul biochimiei, biologiei moleculare, biologiei celulare, geneticii, biologie dezvoltării, hematologiei, nanobiologiei și zoologiei.
Instruiește studenții în teoria și practica chimiei, mai exact în biochimie, în legislația privind chimia, în chimie analitică, în chimie anorganică, în chimie organică, în chimie nucleară și în chimie teoretică.
Instruiește elevii și studenții în teoria și practica informaticii, în special în dezvoltarea sistemelor de software, în limbajele de programare, în inteligența artificială și în securitatea programelor informatice.
Instruiește studenții în teoria și practica cantităților, a structurilor, a formelor, a modelelor și a geometriei.
Instruiește studenții în teoria și practica economiei și a cercetării economice, în special pe teme precum producția, distribuția, piețele financiare, modelele economice, macroeconomia și microeconomia.
Instruiește elevi și studenți în teoria și practica literaturii de specialitate, mai exact în tehnicile de citire și scriere, etimologie și analiză literară.
Instruiește elevi sau studenți în teoria și practica muzicii, în scop recreativ, în cadrul educației lor generale, sau cu scopul de a-i ajuta să urmeze o carieră în acest domeniu în viitor. Efectuează corecții, în cadrul predării, în cursuri precum istoria muzicii, solfegiu și cântatul la un instrument muzical (inclusiv vocal) de specializare.
Instruiește studenții în teoria și practica studiilor religioase, în special în analiza critică aplicată în ceea ce privește etica, diverse principii religioase, texte religioase, istoria culturală religioasă și diferite tradiții ale diferitelor religii.
Încurajează elevii și studenții să coopereze cu alte persoane în procesul de învățare, lucrând în echipe, de exemplu, prin intermediul activităților de grup.
Oferă informații cu privire la rolul odihnei și al recuperării în dezvoltarea performanțelor sportive. Favorizează odihna și recuperarea prin asigurarea de niveluri adecvate de antrenare, concurență și odihnă.
Selectează materiile prime în scopuri artistice în funcție de rezistență, culoare, textură, greutate, dimensiune și alte caracteristici care ar trebui să garanteze fezabilitatea creației artistice în ceea ce privește forma, culoarea preconizată etc. - chiar dacă rezultatul ar putea fi diferit. Se pot folosi materii prime în scopuri artistice, cum ar fi vopseaua, cerneala, culorile acrilice, cărbunele, uleiul sau programele informatice, precum și reziduurile, produsele vii (fructe etc.) și orice fel de materiale, în funcție de proiectul creativ.
Fabrică/pregătește modele sau tipare pentru a ghida procesul de producție de artizanat.
Urmează evoluțiile și tendințele semnificative în cadrul unui anumit sport. Este la curent cu privire la sportivi, la producătorii de haine și de echipamente.
Utilizează materiale artistice, cum ar fi vopsea, pensulele, cerneala, culorile acrilice, cărbunele, uleiul sau software-ul, pentru a crea opere de artă.
Comunică cu alte persoane cu privire la conceperea și facilitarea proceselor creative prin utilizarea unei serii de sarcini și activități adecvate pentru grupul-țintă.
Aplică tehnici de pictură, cum ar fi „trompe l’oeil”, „faux finishing” și tehnicile de învechire.
Diagnostichează și detectează disfuncționalități în ceea ce privește componentele și sistemele hardware ale calculatorului și elimină, înlocuiesc sau repară aceste componente atunci când este necesar. Execută sarcini de întreținere a echipamentelor de prevenire, cum ar fi stocarea componentelor hardware în spații curate, fără praf și fără umiditate.
Comunică cu profesorii sau cu alți profesioniști care lucrează în învățământ pentru a identifica nevoile și domeniile de îmbunătățire în sistemele de învățământ și pentru a stabili o relație de colaborare.
Ține evidența elevilor absenți trecându-le numele pe o listă a celor absenți.
Demonstrează principii adecvate privind lucrări tehnice și terminologia instrumentelor muzicale precum vocea, pianul, chitara și percuția.
Creează resurse și materiale pedagogice (învățare bazată pe tehnologii TIC, materiale video și audio cu scop educațional, programul educativ Prezi) utilizând tehnologii digitale pentru a transfera informațiile și gradul de conștientizare în vederea îmbunătățirii experienței cursanților.
Dezvoltă un stil de instruire a persoanelor individuale sau a grupurilor prin care să se asigure faptul că toți participanții sunt relaxați și că pot dobândi aptitudinile și competențele necesare oferite prin instruire, într-un mod pozitiv și productiv.
Efectuează teste într-un laborator pentru a produce date fiabile și precise pentru a sprijini cercetarea științifică și testarea produselor.
Aplică metode matematice și utilizează tehnologii de calcul pentru a efectua analize și a concepe soluții la probleme specifice.
Observă și detectează simptome ale dificultăților de învățare specifice, cum ar fi tulburarea de tip deficit de atenție și hiperactivitate (ADHD), discalculia și disgrafia în cazul copiilor sau al adulților care învață. Îndrumă elevul sau studentul spre expertul educațional specializat corect, dacă este necesar.
Observă elevii în timpul instruirii și identifică semnele unei inteligențe excepțional de ridicate la un elev, cum ar fi demonstrarea unei curiozități remarcabile sau manifestarea unei neliniști din cauza plictiselii sau a senzației că nu este stimulat.
Include utilizarea mediilor și a platformelor de învățare online în procesul de instruire.
Recunoașterea și descrierea dezvoltării observând următoarele criterii: greutate, lungime și mărimea capului, cerințe nutriționale, funcție renală, influențe hormonale asupra dezvoltării, reacții la stres și infecție.
Monitorizează schimbările produse la nivelul politicilor, metodologiilor și al cercetării în domeniul educației prin revizuirea literaturii relevante și stabilirea de legături cu funcționarii și instituțiile din domeniul educației.
Furnizează strategii bazate pe dovezi pentru a promova o viață sănătoasă, prevenirea și gestionarea bolilor.
Se asigură că materialele necesare pentru predarea unui curs, cum ar fi materialele vizuale auxiliare, sunt pregătite, actualizate și prezente în spațiul de instruire.
Oferă asistență elevilor și studenților în lucrul cu echipamente (tehnice) utilizate în cadrul lecțiilor practice și, atunci când este necesar, soluționează problemele operaționale.
Oferă asistență în planificarea și organizarea de evenimente școlare, cum ar fi ziua porților deschise la școală, un joc sportiv sau un spectacol de talente.
Face pregătirile necesare pentru desfășurarea unei sesiuni de formare. Asigură echipamente, resurse și materiale pentru exerciții. Se asigură că activitatea de formare se desfășoară fără probleme.
Organizează actorii și echipa de producție de film sau teatru. Îi informează cu privire la viziunea creativă, la ceea ce trebuie să facă și unde trebuie să stea. Gestionează activitățile cotidiene de producție pentru a asigura buna desfășurare a activităților.
Organizează întâlniri individuale și comune cu părinții elevilor pentru a discuta progresul școlar și starea de bine generală a copilului.
Instruiește studenții în teoria și practica astronomiei, mai exact, în subiecte precum corpurile cerești, gravitația și furtunile solare.
Instruiește elevii sau studenții în teoria și practica filosofiei și, mai exact, în subiecte precum moralitatea, filosofii din istorie și ideologiile filosofice.
Instruiește studenții în teoria și practica fizicii și, mai exact, în subiecte cum ar fi caracteristicile materiei, crearea de energie și aerodinamică.
Instruiește elevii și studenții în teoria și practica materiei geografie și, în special, în domenii precum activitatea vulcanică, sistemul solar și populația.
Oferă instrucțiuni elevilor și studenților în ceea ce privește teoria, practica și cercetările istorice și, în special, în ceea ce privește subiecte cum ar fi istoria Evului Mediu, metodele de cercetare și critica surselor de informație.
Instruiește cursanții în teoria și practica unei limbi. Utilizează o gamă largă de tehnici de predare și de învățare pentru a promova competența de citire, scriere, ascultare și vorbire în limba respectivă.
Instruiește studenții în teoria și practica practicilor și principiilor economice, în special în ceea ce privește procesele de analiză de afaceri, principiile etice, planificarea bugetară și strategică, coordonează persoanele și resursele.
Instruiește elevii și studenții în teoria și practica artelor și meșteșugurilor, precum și în arte frumoase, fie recreativ, în cadrul educației lor generale, fie cu scopul de a-i ajuta să urmeze o carieră în acest domeniu pe viitor. Oferă instruire în cursuri precum desenul, pictura, sculptura și ceramica.
Instruiește studenții în teoria și practica (elementară) digitală și competența informatică (de bază), cum ar fi tastarea eficientă, lucrul cu tehnologiile online de bază și verificarea e-mailului. Aceasta include, de asemenea, instruirea studenților în ceea ce privește utilizarea adecvată a echipamentelor hardware și a programelor informatice.
Lucrează cu copiii și tinerii pentru a identifica abilitățile și competențele de care vor avea nevoie în tranziția lor, pentru a deveni adulți independenți și autosuficienți.
Identifică problemele cu serverele, computerele de birou, imprimantele, rețelele și accesul de la distanță și ia măsuri pentru rezolvarea problemelor.
Comunică cu mai multe persoane, inclusiv cu profesorii și membrii familiei elevului sau studentului, discutând despre comportamentul acestuia sau despre performanțele sale academice.
Utilizează tehnici precum brainstorming pentru a stimula creativitatea în echipă.
Supraveghează și, eventual, organizează activități educaționale sau recreative pentru studenți în afara orelor obligatorii.
Observă activitățile recreative ale elevilor și studenților pentru a garanta siguranța și bunăstarea elevilor și studenților și intervine atunci când este necesar.
Susține cursuri de învățare activă a comunicării în limbi străine, cu axare pe vorbire și evaluează progresul elevilor sau al studenților în ceea ce privește pronunția, vocabularul și gramatica prin intermediul testelor orale și al sarcinilor de lucru.
Supraveghează personalul care lucrează într-un laborator și verifică dacă echipamentele funcționează și sunt întreținute și dacă procedurile se desfășoară în conformitate cu reglementările și legislația.
Utilizează computere, rețele informatice și alte tehnologii și echipamente de informare pentru stocarea, extragerea, transmiterea și manipularea datelor, în contextul unei societăți sau al unei întreprinderi.
Stăpânește limbi străine pentru a putea comunica într- una sau mai multe limbi străine.
Însoțește elevii în excursii didactice în afara mediului școlar și asigură siguranța și cooperarea lor.