strategii de instruire
Tehnici pe care instructorii le folosesc pentru a preda lecțiile. Scopul acestor strategii este de a-i face pe elevi să se implice mai mult în procesul de învățare.
Profesorii în învățământul profesional și tehnic/vocațional: energie și instalații electrice predau elevilor în propriul domeniu specializat de studiu, energie și energie electrică, cu caracter predominant practic. Oferă instruire teoretică în sprijinul abilităților și tehnicilor practice pe care elevii trebuie să le stăpânească ulterior pentru o profesie în domeniul energiei și energiei electrice. Profesorii în învățământul profesional: energie și energie electrică monitorizează progresele elevilor, acordă asistență în mod individual atunci când este necesar și evaluează cunoștințele și practica în domeniul energiei și energiei electrice prin teme, teste și examene.
No competences in this bucket.
Tehnici pe care instructorii le folosesc pentru a preda lecțiile. Scopul acestor strategii este de a-i face pe elevi să se implice mai mult în procesul de învățare.
Tulburările de învățare cu care se confruntă unii elevi într-un mediu educațional, în special dificultățile de învățare specifice, și anume dislexie, discalculie și tulburări de deficit de atenție.
Principiile circuitelor de energie electrică și riscurile asociate acestora.
Capacitatea electrică sub formă de energie mecanică, electrică, termică, potențială sau de alte tipuri de energie din resurse chimice sau fizice, care poate fi utilizată pentru a conduce un sistem fizic.
Obiectivele identificate în programele de învățământ și rezultatele definite ale învățării.
Cooperarea dintre oameni caracterizată printr-un angajament comun de realizare a unui anumit obiectiv, participând în mod egal, menținând o comunicare deschisă, facilitând utilizarea eficientă a ideilor etc.
Diverse tehnici de evaluare, teorii și instrumente aplicabile în evaluarea studenților, a participanților la un program și a angajaților. Diferite strategii de evaluare, cum ar fi evaluarea inițială, formativă, sumativă și autoevaluarea sunt utilizate în diferite scopuri.
No competences in this bucket.
Furnizează exercițiile și sarcinile suplimentare pe care elevii și studenții le vor pregăti acasă, le explică în mod clar și stabilește termenul limită și metoda de evaluare.
Lucrează într-o unitate de învățământ profesional și tehnic care instruiește elevii prin cursuri practice.
Oferă instruire cu privire la posibilele cauze ale accidentelor sau ale surselor de pericol și explică măsurile de protecție care trebuie luate pentru a garanta sănătatea și siguranța.
Instruiește elevii/studenții în teoria și practica în domeniul energiei cu scopul de a-i ajuta să urmeze o carieră viitoare în acest domeniu, mai exact în întreținerea și repararea proceselor și echipamentelor unei centrale energetice.
Instruiește studenții în ceea ce privește teoria și practica în domeniul energiei electrice, cu scopul de a-i sprijini să urmeze o viitoare carieră în acest domeniu, în special în ceea ce privește întreținerea și repararea sistemelor electrice.
Încurajează elevii și studenții să coopereze cu alte persoane în procesul de învățare, lucrând în echipe, de exemplu, prin intermediul activităților de grup.
Sprijină și instruiește studenții în activitatea lor, le oferă cursanților sprijin practic și încurajări.
Identifică evoluțiile de pe piața muncii și recunoaște relevanța acestora pentru formarea studenților.
Identifică dificultățile de învățare și reușitele în învățare ale elevilor și studenților. Selectează strategii de predare și de învățare care vin în sprijinul nevoilor și obiectivelor individuale de învățare ale elevilor.
Utilizează diferite abordări, stiluri de învățare și canale pentru instruirea elevilor și studenților, cum ar fi comunicarea de conținut în termeni pe care aceștia îi înțeleg, organizarea de discuții cu privire la claritate și repetarea argumentelor atunci când este necesar. Utilizează o gamă largă de instrumente și metodologii de predare adecvate pentru conținutul clasei, nivelul, obiectivele și prioritățile persoanelor care învață.
Se asigură că conținutul, metodele, materialele și experiența generală de învățare sunt cuprinzătoare pentru toți elevii și studenții și ia în considerare așteptările și experiențele cursanților care provin din medii culturale diferite. Explorează stereotipurile individuale și sociale și elaborează strategii interculturale de predare.
Menține disciplina și implică studenții în timpul instruirii.
Se asigură că elevii și studenții urmează regulile și codul de conduită stabilite în școală și ia măsurile corespunzătoare în caz de încălcare sau de comportament necorespunzător.
Cercetează și stabilește o programă analitică a cursului care urmează să fie predat și calculează un calendar pentru planul de pregătire, în conformitate cu reglementările școlare și cu obiectivele programelor școlare.
Evaluează progresul (academic) al elevilor și studenților, realizările, cunoștințele despre curs și competențele prin sarcini de lucru, teste și examinări. Diagnostichează nevoile acestora și urmărească progresele, punctele forte și punctele slabe ale acestora. Formulează o declarație sumativă privind obiectivele pe care le-a realizat elevul sau studentul.
Se asigură de faptul că toți elevii și studenții care se află sub îndrumarea unui instructor sau sub supravegherea altei persoane sunt în siguranță și sunt prezenți. Respectă măsurile de siguranță în contextul de învățare.
Țină pasul cu noile cercetări, reglementări și alte modificări semnificative legate de piața muncii sau de alte aspecte, care au loc în domeniul de specializare.
Gestionează relațiile dintre elevi și pe cele dintre elevi și profesori. Acționează ca o autoritate echitabilă și creează un climat de încredere și stabilitate.
Oferă feedback justificat atât prin critici, cât și prin laude într-un mod respectuos, clar și coerent. Evidențiază realizările și greșelile și să stabilește metode de evaluare formatoare pentru a evalua activitatea.
Oferă asistență elevilor și studenților în lucrul cu echipamente (tehnice) utilizate în cadrul lecțiilor practice și, atunci când este necesar, soluționează problemele operaționale.
Pregătește conținutul care urmează să fie predat în clasă, în conformitate cu obiectivele planului de învățământ, prin elaborarea de exerciții, căutarea de exemple actualizate etc.
No competences in this bucket.
No competences in this bucket.
Tehnologii mobile, de rețea și portabile utilizate pentru a obține automat date privind consumul de energie și de apă, precum și pentru a le direcționa către baza de date centrală în vederea expedierii facturilor sau efectuării de analize.
Tipurile de combustibili care conțin doze mari de carbon și care includ gaze, cărbune și petrol, procesele prin care sunt formate, cum ar fi descompunerea anaerobă a organismelor, precum și modurile în care acestea sunt utilizate pentru a genera energie.
Diferiții factori care sunt implicați în calculul și estimarea consumului de energie electrică într-o locuință sau într-o instalație, precum și metodele prin care se poate reduce sau eficientiza consumul de energie electrică.
Fluxul de sarcină electrică, transportat de electroni sau ioni într-un mediu precum un electrolit sau o plasmă.
Calitățile și aplicațiile descărcării electrice, inclusiv tensiunea și electrozii.
Generare energiei electrice prin utilizarea energiei hidroelectrice, care utilizează forța gravitațională a apei în mișcare, precum și beneficiile și aspectele negative ale utilizării energiei hidroelectrice ca sursă regenerabilă de energie.
Generarea de energie electrică prin utilizarea de reactoare nucleare, prin conversia energiei eliberate din nuclee de atomi în reactoare care generează căldură. Această căldură generează ulterior abur care poate alimenta o turbină cu abur pentru a produce electricitate.
Energia care provine din lumina și căldura soarelui și care poate fi exploatată și utilizată ca sursă regenerabilă de energie cu ajutorul a diverse tehnologii, cum ar fi energia fotovoltaică (PV) pentru producerea de energie electrică și energia termică solară (STE) pentru producerea de energie termică.
Principiile și operațiunile dispozitivelor care pot transforma energia mecanică în energie electrică, cum ar fi dinamurile și alternatoarele, rotoarele, statoarele, armăturile și câmpurile.
Conformitatea cu măsurile de siguranță care trebuie luate în timpul instalării, operării și întreținerii construcțiilor și echipamentelor care funcționează la producerea, transportul și distribuția energiei electrice, cum ar fi echipamentele adecvate de siguranță, procedurile de manevrare a echipamentelor și acțiunile preventive.
Conservarea și restaurarea produselor și sistemelor, precum și metodele și logistica acestor practici.
Tendințele și principalii factori determinanți pe piața energetică, metodologiile și practicile de comerț energetic, precum și identificarea principalelor părți interesate din sectorul energetic.
Tendințele și factorii majori de influență pe piața energiei electrice, metodologiile și practica în domeniul comerțului cu energie electrică, precum și identificarea principalelor părți interesate din sectorul energiei electrice.
Reprezentarea în imagini a unui circuit electric. Aceasta ilustrează componentele circuitului ca simple forme, precum și conexiunile electrice și la nivel de semnale între dispozitive. Aceasta oferă informații cu privire la poziția și dispunerea relativă a dispozitivelor și terminalelor pe dispozitive pentru a contribui la construirea sau întreținerea dispozitivului. O schemă a circuitului electric este adesea utilizată pentru a remedia probleme și pentru asigurarea că toate conexiunile au fost realizate și că totul este prezent.
Reglementările naționale și internaționale în ceea ce privește utilizarea și fabricarea de echipamente electrice la locul de muncă. Aceste regulamente prevăd norme și orientări pe teme precum gestionarea generală a riscurilor, fabricarea echipamentelor electrice, testarea echipamentelor electrice, instalarea echipamentelor electrice, etichetele de avertizare și certificatele.
Tipuri de structuri înalte care sunt utilizate la transportul și distribuția energiei electrice și care susțin liniile electrice aeriene de înaltă tensiune, cum ar fi stâlpii de înaltă tensiune de curent alternativ de înaltă tensiune și de curent continuu. Diferitele tipuri de proiecte de turnuri și materialele utilizate pentru construcția acestora, precum și tipurile de curenți.
Diferitele tipuri de surse de energie care nu pot fi epuizate, cum ar fi energia eoliană, solară, a apei, a biomasei și a biocombustibililor. Diferitele tehnologii utilizate pentru punerea în aplicare a acestor tipuri de energie într-o măsură din ce în ce mai mare, cum ar fi turbinele eoliene, barajele hidroelectrice, sistemele fotovoltaice și energia solară concentrată.
Diferitele tipuri de deșeuri care prezintă riscuri pentru mediu sau pentru sănătatea și siguranța publică, cum ar fi deșeurile radioactive, substanțele chimice și solvenții, produsele electronice și deșeurile care conțin mercur.
Natura și tipurile de dizabilități care afectează ființele umane, și anume fizice, cognitive, psihice, senzoriale, emoționale sau de dezvoltare, precum și nevoile specifice și cerințele de acces ale persoanelor cu dizabilități.
Cele două tipuri principale de turbine eoliene, și anume cele care se rotesc de-a lungul unei axe orizontale sau cele care se rotesc de-a lungul unei axe verticale, și subtipurile acestora. Proprietățile și utilizările fiecăruia.
Metodele aplicate pentru tratarea și eliminarea deșeurilor periculoase precum azbestul, produsele chimice periculoase și diferiți contaminanți, precum și reglementările și legislația în materie de mediu înconjurător.
No competences in this bucket.
Identifică resursele necesare pentru învățare, cum ar fi materialele din clasa sau transportul organizat pentru o călătorie pe teren. Solicită bugetul corespunzător și urmărește comenzile.
Predă tehnici concepute să mențină standardele privind serviciile pentru clienți la un nivel satisfăcător.
Testează echipamente electrice pentru a depista eventuale defecțiuni. Ia în considerare măsurile de siguranță, orientările companiei și legislația privind echipamentele electrice. Curăță, repară și înlocuiește componentele și racordurile, după caz.
Include utilizarea mediilor și a platformelor de învățare online în procesul de instruire.
Se asigură că materialele necesare pentru predarea unui curs, cum ar fi materialele vizuale auxiliare, sunt pregătite, actualizate și prezente în spațiul de instruire.
Verifică și repară echipamente electronice. Dezvoltă sarcini de întreținere a echipamentelor electronice. Detectează avarii, localizează defecțiuni și ia măsuri pentru a preveni deteriorările.